教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：成功是來自一點一滴的累積

60分

(1 分43 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

1(A).

10在確定發展遲緩幼兒安置入園，於個別化家庭服務計畫設定前，專業團隊評估期間，不適用何種方式收集家庭與幼兒資訊？
(A)分配專科居家作業給家長，評估家長能力
(B)訪談居家作息及幼兒喜好
(C)填寫幼兒照護相關檢核表
(D)家庭需求評估

2(D).

38.依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》，哪些科目的學習重點採不分階段？
(A)點字、定向行動
(B)生活管理、溝通訓練
(C)學習策略、社會技巧
(D)輔助科技應用、功能性動作訓練

3(A).

9. 以下哪一個特殊需求領域的科目並非以五大學習階段(國小三階、國中、高中)劃分？
(A) 生活管理
(B) 社會技巧
(C) 學習策略
(D) 職業教育

4(C).

9. 依據精神疾病診斷與統計手冊 (DSM-5 )，關於青少年時期學習障礙學生學習發展歷程特質的敘述，以下何者是適切的？
甲、在學習計算數字上有困難

乙、在數學解題能力上面臨相當大的困難

丙、雖能識字但閱讀依然緩慢而相當費力

丁、在學習英文時無法呈現學習字母與發音的一致性
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲乙丁
(D)乙丙丁

5(C).

◎請依據下文，回答85～89題
小裕是小六學生，目前在班上成績是最後幾名。導師觀察小裕在校的狀況如下：上課時常分心，坐不住，還會隨意起來走動。上課時常會打斷老師或同學的發言，無法耐心等待。座位亂，常弄丟東西，帶不齊學用品。即使東西放在書包或抽屜內，但書包與抽屜凌亂，時常找不到學習單、作業或文具。考試時，總是粗心犯錯，有時，還會落掉一大題沒有寫。說話衝，常和同學發生口角而情緒激動。
【題組】86. 為了協助小裕能夠專注學習，以下哪一項導師的作法較不適合小裕？
(A)安排適當座位
(B)走動教學
(C)設計活潑有趣且具意義的教材和活動
(D)使用調頻系統

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