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阿摩:與其讓青史成灰,不如讓青史留名。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1631~1635)
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1(D).
85. 課程學者古德拉(J. I. Goodlad) 認為課程可分為五個層次,其中由老師將之付諸實施,實際在課堂教學的課程,稱之為:
(A)理想的課程
(B)知覺的課程
(C)經驗的課程
(D)運作的課程。
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2(B).
30. Piaget的認知發展論指出具體運思期的兒童,在面對問題情境時,不再只憑知覺所見的片面事實去做判斷,此種特徵稱之為何?
(A)序列化 seriation
(B)去集中化 decentration
(C)分類classification
(D)類包含class inclusion
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3(C).
22.「小東是家裡的長子,足月生的,長得健康可愛,但是,五歲了還不太會說話,倒是電視上的廣告詞說得很溜,小東不喜歡我們抱他,也不喜歡和別的小朋友玩,他喜歡搖頭,不斷的搖卻不會暈,或者只是坐著,眼睛望著渺不可知的遠方,似乎在沈思著什麼⋯⋯」小東的行為特質接近哪一類特殊教育需求學生?
(A)智能障礙
(B)學習障礙
(C)自閉症
(D)發展遲緩。
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4(D).
21.喜歡嚼檳榔又怕得口腔癌,這是
(A)雙避衝突
(B)雙趨衝突
(C)反向衝突
(D)趨避衝突。
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5(A).
布魯納(Bruner, J. S.)所倡導的教學理論是:
(A)發現學習論
(B)接受學習論
(C)精熟學習論
(D)行為主義論。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1631~1635)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分