近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

阿摩：一分耕耘，一分收穫

60分

(2 分42 秒)

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等

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1(B).

43、下列何者不是教學模式設計的基本要素？
(A)目標
(B)反省思考
(C)學習者
(D)評量。

2(D).

35、下列哪一種教育安置符合融合教育環境的安置原則：

(A)資源班
(B)普通班並接受特殊教育服務
(C)巡迴輔導
(D)以上皆是。

3(A).

47.柯拉松(Krathwohl, 1964)提出情意教學的目標包括以下哪些目標？ ○ 1 反應 ○ 2 理解 ○ 3 形成品格 ○ 4 分析 ○ 5 價值組織 ○ 6 綜合評鑑
(A) ○ 2 ○ 3 ○ 5
(B) ○ 1 ○ 4 ○ 6
(C) ○ 1 ○ 3 ○ 5
(D)○ 2 ○ 4 ○ 6

4(C).

28.在《教育的歷程》一書中，認為任何學科皆能以某種合理方式對任何兒童，在任何發展階段，施行有效教學，主張加速預備度
(A)Piaget
(B)Vygoysky
(C)Bruner
(D)Freud
(E)Erikson

5(A).

81.個人在有目的的情境中，個人對自己所預期的，常在自己以後行為結果中應驗
(A)畢馬龍效應
(B)持續性期望效應
(C)自驗預言
(D)凱勒計畫

6(B).

在能力的因素理論中，Guiford將人類的首埋能力分為思考內容、思考運作和思考結果，其理論稱為何種能力因素理論?
(A)群因論
(B)智力結構論
(C)階層理論
(D)側面區圖論

7(D).

下列何者最為基本，最為具體明確？
(A) 教育宗旨
(B) 行為目標
(C) 教育目的
(D) 單元目標

8(D).

15. 小明和東東在一起討論太陽花學運學生佔領議會的事情，小明認為每個人都應該遵守社會規範，社會規範如何規定，就應該怎麼做，不能打破社會的規範。請問，小明的觀點，比較符合柯爾柏格(L.Kohlberg)道德發展的哪一個階段？
(A)避罰服從取向(punishment-obedience orientation)
(B)尋求認可取向(social conformity)
(C)社會法治取向(social-contract legalistic orientation)
(D)遵守法規取向(law and order orientation)

9(B).

12. 依照專任輔導教師擔任輔導資料之建立整理與運用及利用輔導活動教學進行各種輔導工作及服務等是屬於哪一級預防？
(A)一級預防
(B)二級預防
(C)三級預防
(D)整合預防

10(A).

1. 大華經常蹺課、夜衝、徹夜網遊，導致成績直直落，當其他同學都開始準備考研究所或求職時，大華依然每天「浪流連」。導師約談他，大華表示大學生活有夠無聊，他實在不知道為何要念大學？就每天渾渾噩噩過了。針對大華的狀況，何種心理治療方法最適合？
(A)意義治療法。
(B)完形治療法。
(C)認知行為治療法。
(D)精神分析治療法。

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群剛剛做了阿摩測驗，考了60分