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阿摩:只有測驗,才能知道自己讀書的盲點
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(1 分48 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(D).
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5. 孫校長著重以願景目標凝聚共識向心力,藉由儀式與英雄事蹟,建立成員的價值觀 與信念,試問上述情形較屬下列何種概念的重要議題?
(A)校本管理
(B)組織文化
(C)知識領導
(D)第五級領導


2(B).有疑問

9. 下列何者是教育市場化強調的重點?
(A)分權決策
(B)學校本位管理
(C)權變領導
(D)家長合作


3(A).

10. 下列何者為科層體制的優點?
(A)控制
(B)成效
(C)調適
(D)協調


4(A).

12. 臺北市國民中學自103學年度起推動「以學生為中心」的亮點計畫,對該計畫的執 行力檢核項目中,下列何者較不屬於該方案所強調的重點或亮點?
(A)家長社區的參與
(B)校長課程教學領導
(C)專業社群的運作
(D)資源的整合


5(B).

26. 下列何者為國際教育的核心活動?
(A)科際整合的創新活動
(B)跨文化的教育活動
(C)專業學習社群活動
(D)外語精進的活動


6(B).

27. 臺北市推動領域備課專業學習社群,要求教師每學期以專業學習社群落實共同備 課,共同備課的主要內容涵蓋的範圍不包含下列何者?
(A)設計活化教學教案
(B)教師研習活動
(C)學生學習檢核項目
(D)評量方法


7(B).有疑問

32. 下列何者是在分組合作學習中,用以協助學生精熟課程內容的教學策略?
(A)配對學習(pair-learning)
(B)學生小組成就區分法(STAD)
(C)六六討論(Phillip 66)
(D)問題本位學習(PBL)


8(B).

5. 立緯上課時總是表現桀傲不馴的態度,除了「三字經」的口頭禪,還經常以「三七 步」作勢攻擊;在林老師指正時,更會大聲爭辯、反駁、甚至咆哮、捶桌子或摔椅 子;讓林老師感覺受到非常大的威脅。請問立緯的表現,屬於德瑞克斯(R. Dreikurs) 提出的何種錯誤目標?
(A)獲得注意
(B)尋求權力
(C)尋求報復
(D)表現無能


9(A).

9. 下列何者強調正確的教育,在培養優雅的紳士,因此,教育的內容包括德行、智慧、 禮儀及學識,而以德行最為重要。德行的基礎在心中有上帝的觀念,還要教導誠實 和正道;智慧由心靈和經驗結合而成;禮儀和謙遜相聯;而學識則自兒童會說話時 便可透過遊戲和有插圖的讀物學習閱讀,《伊索寓言》就是最適合兒童閱讀的書?
(A)洛克(John Locke)
(B)盧梭(Jean-Jacques Rousseau)
(C)培根(Francis Bacon)
(D)斯賓賽(Herbert Spencer)


10(A).

25. 在教育與人格發展的理論,主張依照認知發展的原理,說明兒童的道德感並非天賦 的,亦非跳躍式的發展,強調兒童道德意識與道德觀念的發生和形成,與心智的發 展成熟具有平行的關係。請問這種主張「道德感並非天賦,亦非跳躍式發展」之看 法,出自於以下那一位學者的主張?
(A)皮亞傑(J.Piaget)
(B)郭爾堡(L.Kohlberg)
(C)弗洛伊德(S.Freud)
(D)艾瑞克遜(E.H.Erikson)


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