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阿摩:只有測驗,才能知道自己讀書的盲點
90
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科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(D).
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5. 孫校長著重以願景目標凝聚共識向心力,藉由儀式與英雄事蹟,建立成員的價值觀 與信念,試問上述情形較屬下列何種概念的重要議題?
(A)校本管理
(B)組織文化
(C)知識領導
(D)第五級領導
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2(B).
有疑問
9. 下列何者是教育市場化強調的重點?
(A)分權決策
(B)學校本位管理
(C)權變領導
(D)家長合作
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3(A).
10. 下列何者為科層體制的優點?
(A)控制
(B)成效
(C)調適
(D)協調
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4(A).
12. 臺北市國民中學自103學年度起推動「以學生為中心」的亮點計畫,對該計畫的執 行力檢核項目中,下列何者較不屬於該方案所強調的重點或亮點?
(A)家長社區的參與
(B)校長課程教學領導
(C)專業社群的運作
(D)資源的整合
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5(B).
26. 下列何者為國際教育的核心活動?
(A)科際整合的創新活動
(B)跨文化的教育活動
(C)專業學習社群活動
(D)外語精進的活動
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6(B).
27. 臺北市推動領域備課專業學習社群,要求教師每學期以專業學習社群落實共同備 課,共同備課的主要內容涵蓋的範圍不包含下列何者?
(A)設計活化教學教案
(B)教師研習活動
(C)學生學習檢核項目
(D)評量方法
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7(B).
有疑問
32. 下列何者是在分組合作學習中,用以協助學生精熟課程內容的教學策略?
(A)配對學習(pair-learning)
(B)學生小組成就區分法(STAD)
(C)六六討論(Phillip 66)
(D)問題本位學習(PBL)
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8(B).
5. 立緯上課時總是表現桀傲不馴的態度,除了「三字經」的口頭禪,還經常以「三七 步」作勢攻擊;在林老師指正時,更會大聲爭辯、反駁、甚至咆哮、捶桌子或摔椅 子;讓林老師感覺受到非常大的威脅。請問立緯的表現,屬於德瑞克斯(R. Dreikurs) 提出的何種錯誤目標?
(A)獲得注意
(B)尋求權力
(C)尋求報復
(D)表現無能
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9(A).
9. 下列何者強調正確的教育,在培養優雅的紳士,因此,教育的內容包括德行、智慧、 禮儀及學識,而以德行最為重要。德行的基礎在心中有上帝的觀念,還要教導誠實 和正道;智慧由心靈和經驗結合而成;禮儀和謙遜相聯;而學識則自兒童會說話時 便可透過遊戲和有插圖的讀物學習閱讀,《伊索寓言》就是最適合兒童閱讀的書?
(A)洛克(John Locke)
(B)盧梭(Jean-Jacques Rousseau)
(C)培根(Francis Bacon)
(D)斯賓賽(Herbert Spencer)
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10(A).
25. 在教育與人格發展的理論,主張依照認知發展的原理,說明兒童的道德感並非天賦 的,亦非跳躍式的發展,強調兒童道德意識與道德觀念的發生和形成,與心智的發 展成熟具有平行的關係。請問這種主張「道德感並非天賦,亦非跳躍式發展」之看 法,出自於以下那一位學者的主張?
(A)皮亞傑(J.Piaget)
(B)郭爾堡(L.Kohlberg)
(C)弗洛伊德(S.Freud)
(D)艾瑞克遜(E.H.Erikson)
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魚樂剛剛做了阿摩測驗,考了90分