今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：與一群良師益友一起學習，方可成功

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(B).

12.下列哪一種學說主張教育的任務在於提供一種工具性的技能，以滿足個體的不同需求？
(A)批判取向
(B)功利取向
(C)理性主義取向
(D)實踐理性取向

2(C).

9. 依據Saracho的研究，當幼兒在紙上畫圓或是垂直的線條時，通常是屬於以下哪一個寫字的階段？
(A)水平的運動　
(B)寫出來的字母不正確　
(C)毫無目的的塗鴉　
(D)垂直的運動。

3(D).

拉扯玩具之繩索部分不得超過幾公分，以免幼兒纏繞窒息？
(A)15
(B)20
(C)25
(D)30

4(C).

28. 幼稚園教學活動，發展幼兒「創作」能力很重要。幼兒創作能力的發展係屬於課程教學目標分類的哪一個領域？
(A)認知領域
(B)情意領域
(C)技能領域
(D)潛在課程領域

5(D).

有些美語幼稚園在辦理幼稚園活動時，均以美國的節慶為主，且要求幼兒不准在學校講中文。若幼兒因此對本身的文化及語言產生認同危機，此為學校何種課程之影響？
(A)顯著課程
(B)認同課程
(C)懸缺課程
(D)潛在課程

6(B).

幼兒園教保服務秉持哪五大原則辦理 1宗教平等 2族群平等 3性別平等 4文化平等 5教保並重 6尊重家長
(A)12345
(B)23456
(C)12356
(D)12456

7(B).

原幼稚園、托兒所之在職人員名冊，依規定應在幼兒教育及照顧法施行起多久內將名冊核報備查？
(A)半年
(B)一個月
(C)三個月
(D)一年內

8(C).

民國100年，兒童及少年福利法更名為
(A)兒童及少年權益保障法
(B)兒童及少年福利與權益保護法
(C) 兒童及少年福利與權益保障法
(D) 兒童及少年權益及福利法

9(C).

42.三歲的小華躲在密閉的櫃子裡，發現時已失去意識、不會動。下列哪一項是正確的急救措施？
(A)立即進行哈姆立克法急救喚醒他
(B)用手肘進行胸部快速按壓急救法
(C)心肺復甦按壓速率是100 次/分鐘
(D)胸部按壓及人工呼吸比率為15：2

10(A).

13.下列幼兒學習環境設計的步驟，何者較具效能？甲、空間的整體分區乙、空間的平面配置丙、空間的立體配置丁、教具材料的編配充實
(A)甲乙丙丁
(B)甲丙乙丁
(C)乙丙甲丁
(D)丁甲丙乙

11(D).

依據維高斯基(L. Vygotsky)的觀點，作筆記、打繩結與口袋式計算機等所扮演的角色是什麼？
(A)學習鷹架
(B)最近發展區
(C)內在實驗設計
(D)智力調適工具

12(C).

在算5+4時，芳芳大聲唸出：「1 2 3 4 5 …」，卻忘了要再數幾次，於是她轉頭問老師：「老師，你剛剛說多少加多少？」由芳芳問老師的這個問題可以推測她有那種知識？
(A)陳述性知識
(B)程序性知識
(C)後設認知知識
(D)策略性知識。

13(C).

73. 教師鼓勵幼兒做含開水漱口、吹泡泡、舔雙淇淋等練習，這些活動係在加強何種能力？
(A)口語理解
(B)音韻覺識
(C) 言語機轉
(D)情境語用。

14(B).

26. 在非洲玩具展的體驗區中，一位五歲的女童若看到有男童在 [非洲女孩玩具區]中玩裡面的玩具，她會跟著拿來玩。在［非洲男孩玩具區］中看到有女童在玩裡面的玩具，她則會避開不玩。請問此五歲女童對玩具的選擇受到下列哪項因素的影響？
(A)楷模的性別
(B)玩具的標籤
(C)玩具的新鮮度
(D)以上皆是

15(C).

19•依據「公立幼兒園教保服務人員請假辦法」第五條規定，在教保人員所提出的請假事由中，下列何者情形並非在公假核准範圍？
(A)參加政府所舉辦的考試
(B)獲邀參加與職務有關的會議
(C)參加民間所辦的研習活動
(D)參加政府所舉辦的各項投票事務

16(A).

11. 快樂幼兒園的基本設施設備概況，下列敘述何者符合規定？
(A)室內遊戲室設有大型遊戲器材，天花板淨高度有 3.2 公尺
(B)總收托人數為 110 人，其健康中心設有 1 張床位
(C)3 歲以上未滿 4 歲的中班有 17 名幼生，其室內活動室為 40 平方公尺
(D)2 歲以上未滿 3 歲幼兒班設在 2 樓

17(C).

17. 除了教學評量外，教保服務人員須在平時依據課程與教學計畫，持續的蒐集每位幼兒的學習表現狀況，定期整理與分析，以了解幼兒的學習。下列有關幼兒學習評量的敘述，何者是不正確的？
(A)幼兒學習評量不宜用紙筆測驗方式進行
(B)不能依賴教保服務人員個人、單次或一種方法所蒐集的資料判斷
(C)平時蒐集的幼兒學習表現並定期彙整與分析，針對幼兒六大核心素養的學習情形進行形成性評量
(D)需由園方、教保服務人員、幼兒及家長共同合作

18(C).

14. 在一個混齡班運用音樂媒介進行創作時，以下有關老師為幼兒搭建鷹架，由易到難的排列順序為何？甲：運用哼唱、打擊樂器或身體動作進行創作乙：以哼唱、打擊樂器或身體動作模仿聽到的旋律或節奏丙：以哼唱、打擊樂器或身體動作反應聽到的旋律或節奏
(A)丙乙甲
(B)甲丙乙
(C)乙丙甲
(D)丙甲乙

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RF剛剛做了阿摩測驗，考了100分