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阿摩:後悔過去,不如奮鬥將來
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(45 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2051~2055)
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1(A).
臺北市語文教育主要政策是
(A)一主軸兩並軌
(B)漢語拼音
(C)兒童學英語
(D)遠距教學。
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2(C).
下列何者是直接或間接根據 斯肯納 ( B. F. Skinner ) 操作制約作用學習原理發展出來的?
(A)講述法
(B)討論法
(C)電腦輔助教學
(D)合作學習。
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3(C).
在教學上我們會告訴學生一些學習策略,如劃重點、複述、組織教材、注意學習材料的規律性等等,此作法主要是根據什麼理論?
(A)行為論
(B)建構論
(C)訊息處理論
(D)社會學習論。
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4(C).
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18. 班都拉(Bandura)提倡的教育觀點,下列何者為「非」?
(A)環境決定論
(B)模仿學習
(C)身教重於言教
(D)社會學習論。 .
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5(B).
一位老師為了建立舉手發言的規定,而故意不叫在座位上回答的同學,而叫了一位舉手的同學起來發言。這位老師對未舉手就發言的小朋友用了下列哪一項技巧?
(A) 懲罰
(B) 消弱
(C) 負增強
(D) 行為塑造
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【非選題】
1.(1)何謂「融合教育」?
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2051~2055)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了80分