教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：成功不僅要親眼目睹，還要有備而來

100分

(55 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

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1(D).

13.楊老師將某個數學單元切成三個教學概念，每一個概念都經歷教師示範、學生練習、評量、回饋等循環，請問楊老師使用何種教學方法?
(A) 自然環境教學法
(B) 隨機教學法
(C) 結構教學法
(D) 直接教學法

2(D).

20. 老師要教特教班學生進行「如廁」技能訓練時，下列何種教學法較為有效？
(A) 協同教學法
(B) 直接教學法
(C) 合作式教學法
(D) 工作分析教學法

3(B).

27.小禾是資優班的學生，但他同時也被鑑輔會鑑定有學習障礙的困難，他經常花很多時間在做某一項作業，因而無法按時完成次日要交的其它功課，此外他的組織規畫能力亦很弱。針對他的這個情況，學校應該優先提供給他何種輔導較為適當？
(A)進行補救教學
(B)學習策略的教導
(C)進行獨立研究
(D)安排資優學障的楷模學習

4(C).有疑問

38. 新北國中的特教教師依據《身心障礙學生考試服務辦法》，在學校段考時提供資源班學生考試服務，下列何者不屬於服務方式？
(A) 提供識字困難的學生報讀服務
(B) 讓有情緒行為干擾的學生在單人或少人試場考試
(C) 讓認知嚴重缺損的學生考資源班教師的自編試卷
(D) 提供劃卡困難的學生代謄答案卡

5(D).

11. 關於學前巡迴輔導合作諮詢模式的運作，下列敘述何者最為適切？
(A)巡輔教師應以對幼兒進行直接教學為主
(B)巡迴輔導的服務對象不包含家長
(C)巡輔教師的任務是督導IEP的執行
(D)巡輔教師應視園方需求提供行政支持

最頂 ▬

4.？

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