【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2081~2085)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2081~2085)

1(D).

2  安德生(L.W.Anderson)和克瑞斯沃爾(D.R.Krathwohl)等人主編而於2001年出版修訂的布魯姆(B.S.Bloom)認知領域教育目標分類中，被列為最高級的認知過程能力是：
(A)應用
(B)綜合
(C)評鑑
(D)創造。

2(D).

10.何種評量是學前評量，目的在確定學生的起點行為，以作為設計教學活動的參考？
(A)總結性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)安置性評量

3(D).

28.教育部規定國民中小學採取常態分班，是基於那項教育理念？
(A)全民教育
(B)多元教育
(C)因材施教
(D)教育機會均等。

4(B).

教育中以團體的力量來倡導或維持良好的風氣，所引用的原則稱為
(A)民主精神
(B)團體制約
(C)自由競爭
(D)因材施教。

5(C).

26.下述有關實作評量(以下簡稱甲)和檔案評量(以下簡稱乙)之比較，何者不正確？
(A)甲和乙皆強調真實性評量的重要性
(B)甲通常需安排特定的任務情境，乙則可配合日常教學情境實施
(C)甲完成評量所需時間通常會多於乙
(D)乙比甲可更能了解學習者的學習成長變化情形。

完全正確!

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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分