【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2146~2150)-阿摩線上測驗

阿摩：犧牲享受，才能享受一生。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2146~2150)

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1(A).

26.課程學者J.Schwab在1969年時曾指出，課程的研究因為過於偏重科學性技術和精細的理論而瀕臨垂死的狀態。因此他認為課程應該注重何種面向？
(A)實踐行動
(B)能力指標
(C)學科內容
(D)課程評鑑

2(D).

依據資賦優異學生鑑定原則鑑定基準，一般智能優異，其智力或綜合性向得分，需在平均數正幾個標準差以上才算一般智能優異？
(A)一個標準差
(B)一點五個標準差
(C)一點七五個標準差
(D)二個標準差。

3(B).

43. 國小四年級的小慧有情緒障礙情形，當遇到難以理解的問題或教材時，就會尖叫不止，而被送到輔導室。透過行為分析，教師發現小慧的不當行為與行為的前事(antecedent events)有關。請問下列何者為行為的前事？
(A)小慧有情緒障礙
(B)難以理解的教材
(C)小慧喜歡尖叫
(D)被送到輔導室

4(C).

28. 老師若想要瞭解學生在整個學期當中的學習歷程和進步狀況，應採用的評量是
(A)實作評量
(B)紙筆評量
(C)檔案評量
(D)總結評量

5(D).

48. 依據《十二年國民基本教育課程綱要》課程類型的敘述，下列何者正確？
(A)部定課程由學校安排，以形塑學校教育願景及強化學生適性發展。
(B)校訂課程養成學生的基本學力，並奠定適性發展的基礎。
(C)部定課程在國民中小學為彈性學習課程
(D)校訂課程包含跨領域統整性主題/專題/議題探究

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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分