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阿摩:成功的唯一之路,堅持、堅持、再堅持
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2216~2220)
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1(B).
59. 哪一種研究方法能夠找到變項間的因果關係?(
(A)觀察法
(B)實驗法
(C)調查法
(D)個案研究法)。
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2(A).
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臺灣幼稚園目前的公私立數目多寡為
(A)公多於私
(B)不知
(C)公與私相等
(D)私多於公。
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3(B).
近期政府宣示重大教育政策如「整合幼托5歲以下幼兒免學費」、「預定民國103年高中職學生全面免學費」是基於何種核心價值考量?
(A)卓越
(B)均等
(C)效率
(D)永續。
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4(B).
15. 認知負荷理論(cognitive load theory)認為當學習的 訊息超出學習者所能處理的負荷量時,將造成學生學習 的困難,試問這裡所指的負荷量是指哪一個記憶的負荷 量?
(A)長期記憶(long-term memory)
(B)工作記憶 (working memory)
(C)情節記憶(episodic memory)
(D)語意記憶(semantic memory)
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5(A).
依心理學家維果斯基(L. Vygosky)的認知理論,教學上若考量學生的「可能發展區」(zone of proximal development),則教學內容之難度應:
(A) 高於學習者能力
(B) 符應學習者能力
(C) 低於學習者能力
(D) 無頇特殊考量
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2216~2220)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了80分