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試卷測驗 - 112 年 - 112-1 專技高考_社會工作師:人類行為與社會環境#113252
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1(A).
X


1 學齡期或青少年早期的兒少,為獲得旁人讚美而表現之行為,應屬 Kohlberg 道德推理理論的那個 階段?
(A)道德循規前期(pre-conventional level)的第一階段
(B)道德循規前期(pre-conventional level)的第二階段
(C)道德循規期(conventional level)的第三階段
(D)道德循規期(conventional level)的第四階段


2(D).

2 Erik Erikson 心理社會發展理論關於中年期的發展任務,下列敘述何者正確?
(A)學習一技之長,期待能夠找到工作
(B)進入戀愛關係,尋找伴侶
(C)回顧過去,感覺人生圓滿
(D)主動和他人接觸,指引未來的世代


3(C).

3 有關 Piaget 認知發展理論的感覺運動期,下列敘述何者錯誤?
(A)反射動作(reflex activity):父母手指碰觸孩子的小手,孩子自然抓住
(B)主要循環反應(primary circular reactions):發現有舒適感、開始吸手指
(C)三級循環反應(tertiary circular reactions):看到大人拍手,會跟著拍手,但無法主動拍手
(D)具象思維(representational thought):快樂的時候會主動拍手


4(D).

4 下列概念何者非前運思期階段幼童之表現特徵?
(A)自我中心(egocentrism)
(B)直覺思考(intuitive thought)
(C)象徵功能(symbolic function)
(D)專責性注意(obligatory attention)


5(A).

5 有關家庭壓力理論 ABC-X 模式中對壓力的認知-C,下列敘述何者錯誤?
(A)對家庭所造成的壓力程度或危機
(B)家庭對壓力事件的解釋與定義
(C)家庭成員對壓力事件是否有共識
(D)家庭成員如何評估生活中的壓力事件,將會影響其處理的結果


6(C).

6 家系圖提供一個家庭系統的圖像視覺呈現,家系圖經常描繪訊息的類別包括下列何者?①家庭成 員的關係和溝通 ②家庭成員可能存在的次系統 ③家庭成員的地位和規則 ④家庭成員的界 線類型
(A)①②③
(B)②③④
(C)①②④
(D)①③④


7(D).
X


7 有關家庭系統理論,下列敘述何者錯誤?
(A)假如家庭界限過於僵化,家庭會容易變得過分疏離
(B)家庭中分化最好的人特別容易受到三角關係的傷害,因為較有能力成為居間協調者,例如父母 吵架要小孩當傳話筒
(C)家庭成員中,最常被批評、責備的對象,最容易成為家庭中的代罪羔羊
(D)夫妻次系統間必須建立一道界限,以防止其他次系統的侵入


8(B).
X


8 社會需要偷竊這項偏差的存在,以便使人們知道什麼才是正常的行為。以上敘述是下列何種觀點 說法?
(A)功能論
(B)衝突論
(C)符號互動論
(D)交換論


9(B).
X


9 系統論主張開放系統中因能與環境互通有無,使個體或組織因此得以繁榮發展。以上敘述屬於下 列那項概念?
(A)物質不滅(conservation of matter)
(B)心理流(flow)
(C)能趨疲(entropy)
(D)負熵作用(negative entropy)


10(B).
X


10 當某人重複獲得某項獎勵次數越多時,則該獎勵價值對他而言就越低。上述說法是社會交換論何 種命題?
(A)成功命題
(B)價值命題
(C)侵犯與贊許命題
(D)剝奪與滿足命題


11(C).

11 瑪莉生下的嬰兒有下列狀況:焦躁易怒、過動、頭小畸形、上唇很薄、鼻短鼻柱低、下巴小,她 懷孕期間,極有可能使用下列何種物質?
(A)古柯鹼
(B)菸品
(C)酒精
(D)快克


12(B).
X


12 有關老人認知功能的發展,下列敘述何者錯誤?
(A)認知功能的衰退情形因人而異
(B)資訊處理的速度隨著老化而變慢
(C)短期記憶和長期記憶都隨著老化而衰退
(D)終身學習能夠維持老人心智認知能力


13(B).

13 五歲的胖虎常有暴力行為,暴力發生當下,母親會將他帶到角落,靜靜讓胖虎恢復情緒控制,這 種技巧屬於下列何者?
(A)不相容的反應技巧
(B)暫停的程序
(C)角色的楷模
(D)營造無暴力環境


14(B).

14 有關青少年霸凌,下列敘述何者錯誤?
(A)資訊通訊技術發達,網路霸凌問題越來越嚴重
(B)面對面霸凌比網路霸凌更讓受害者焦慮,因為前者是實體經驗
(C)網路霸凌不容易判斷對方是在開玩笑或是真的想傷害自己
(D)和男生比較之下,女生比較喜歡使用間接方式霸凌


15(C).

15 有關懷孕、生產和新生兒所涉及的社會層面,下列敘述何者錯誤?
(A)產前介入方案旨在協助確保母嬰的健康
(B)新生兒出院回家前須確認居家安全和能提供足夠的刺激
(C)濫用毒品或酒精婦女所生產的子女有較高的感官閾值
(D)家庭訪視這類產後早期介入方案有助降低新生兒受虐或被疏忽風險


16(A).

16 夫妻關係影響對孩子照顧行為及態度,態度及行為影響孩子功能,孩子功能影響夫妻關係。以上 描述為下列何種概念?
(A)循環性影響
(B)環境性貧瘠
(C)專責性注意
(D)跨模性轉移


17(B).

17 依據 Steinberg(2015)觀點,步入青春期的子女,其獨特和快速發展與變化歷程,為家庭帶來的 主要發展議題是那些?
(A)性別認同、優勢盤點、同儕關係
(B)自主權、親子衝突、依附關係
(C)資訊處理、前運思發展、合作關係
(D)基模建立、記憶提取、詮釋關係


18(B).
X


18 人的一生開展於孕育在母親體中的胚胎。下列有關胚胎發育的說明,何者錯誤?
(A)受精卵抵達子宮後才開始進行有絲分裂
(B)胚胎約在 8 週後逐漸形成人形
(C)女性在每次月事週期中,通常釋放 1 個卵子
(D)精子的移動速度約每 8 分鐘 1 英寸


19(A).
X


19 新住民女性常在求職時面臨諸多不利處境。有關政府對新住民女性就業方案,下列何者不適當?
(A)為強化其對家庭經濟的維持,可提供家庭財務管理課程
(B)檢討現行不利新住民女性取得工作權之相關法令與制度
(C)提供適性的職訓機會,及與本國人相同的職訓津貼
(D)降低雇主進用新住民男性之名額,並將名額分配給女性


20(B).
X


20 根據內政部統計通報,在民國 109 年我國女性的平均餘命是 84.2 歲,根據老人福利法對老人的定 義,請問我國女性隸屬於成年晚期階段的時間有多長?
(A) 23.2 年
(B) 24.2 年
(C) 18.2 年
(D) 19.2 年


21(A).
X


21 關於放暑假的感受,三年前小鐘曾這樣說:「下週要放暑假了,可以不用上學,好開心喔,我不會 感到難過,因為我不能同時感覺開心和難過。」請問小鐘現在約幾歲?
(A) 4 至 5 歲
(B) 6 至 7 歲
(C) 10 至 11 歲
(D) 17 至 18 歲


22(A).
X


22 根據 Phinney(1989)對種族認同與自我認同的說明,當青少年對自我文化的想望,多來自父母的 說法,卻缺乏自我思考時,屬於下列何種種族認同狀態?
(A)認同迷失者
(B)失敗認同者
(C)取回贖回權者
(D)延期認同者


23(A).
X


23 透過觀察可知孩子的成熟程度,在感覺動作期,下列先後順序組合何者正確?①以身體為中心的 簡單動作 ②反射動作 ③模仿他人拍手 ④快樂時主動拍手等行為
(A)①②③④
(B)②①③④
(C)②①④③
(D)①②④③


24(A).

24 有關成年初顯期的發展任務,下列組合何者最適當?
(A)經濟獨立、自主決定
(B)經濟獨立、自主決定、職涯穩固
(C)自主決定、職涯穩固
(D)職涯穩固、尋覓伴侶


25(B).
X


25 甲老先生家中的孩子都已經各自成家,他與太太調適著家庭的變化、適應空巢期,並培養新興趣, 也努力讓年輕一代有更加安全、有意義和令人滿意的生活,並且積極面對健康和老化問題,建設 性地面對死亡。甲老先生的心態符合下列那一種理論的描述?
(A)脫離理論
(B)連續理論
(C)自我統整理論
(D)社會交換理論


26(B).
X


26 某位青少女案主很難獨立,不容易建立成熟的親密關係、面對職涯無法選擇、拒絕擔負更多責任 的職位和機會。作為服務青少年的社會工作者,應如何介入服務?
(A)協助削弱人際界線
(B)協助強化情感投射
(C)協助案主堅持己見
(D)協助培養獨立自主


27(D).

27 生命歷程的觀點聚焦在了解生活型態的變化,關於這個觀點,下列敘述何者錯誤?
(A)各個生命歷程的階段都有其所屬的風險因子和保護因子
(B)以軌跡的概念了解人們所遵循的環境或社會路徑
(C)評估一個特殊事件發生的時間,試圖評估該事件對個人生命軌跡的影響和衝擊
(D)生命歷程屬於一種社會化的制度,並不會受到社會變動主要過程的影響


28(B).
X


28 成年前期處於親密與疏離的階段,某些人會加入宗教組織,尋求心靈相近的同伴,也就是藉由信仰 協助他們建立親密關係。這種用來解釋人們在不同階段參與宗教活動的觀點,屬於下列何種理論?
(A)社會學習理論
(B)信仰發展理論
(C)心理社會發展理論
(D)社會建構理論


29(C).
X


29 對育兒者而言,下列那一個教養態度不利於兒童早期的性別角色探索?
(A)由育兒者示範男女在家庭和社會的固定性別角色功能
(B)兒童教育應兼有兩性特質(androgyny)的性別取向
(C)對兒童的「自慰性遊戲」保持平常心,並予以適時引導
(D)教導兒童區別公眾的我與私下的我,有利於預防性虐待


30(B).
X


30 對初為人父的男性而言,關於父親與嬰兒的關係,下列敘述何者錯誤?
(A)常與孩子在一起的父親,和母親一樣能解讀孩子的訊息
(B)有些男性初次擔任父親角色時也會有產後憂鬱
(C)從依附關係來看,父親也可以擔任嬰幼兒的主要照顧者
(D)嬰兒和父親的依附發展方式與過程,與母親有極大差異


31(A).
X


31 建構保障婦女就業的平權法案時,下列相關理論的敘述,何者錯誤?
(A)效益理論:解釋即便因優待某些人而犧牲另一些人,其結果對社會仍有價值
(B)社會正義理論:強調每個人應享有平等的權利與資源,降低性別差異
(C)歧視相關理論:解釋許多性別與種族在社會上的就業機會不平等
(D)自由主義觀點的正義理論:政府應強力干預企業在婦女就業上的保障


32(C).

32 酷兒理論的發展始於 1980 年代後期,針對此理論的描述,下列何者錯誤?
(A)應檢視社會對正常的定義如何病態化「不正常行為」
(B)應重新檢視異性戀定義,及異性戀/同性戀的二分法
(C)用以區辨那些人需要接受性別矯正,以協助其正常化
(D)藉由重新檢視讓人得以改變對人類行為的認知與態度


33(D).

33 運用「種族主義」此概念在社會工作實踐時,不包含下列那個層面的思考?
(A)個人種族主義
(B)制度種族主義
(C)環境種族主義
(D)經濟種族主義


34(C).

34 微侵略(microaggressions)是種族主義、歧視和偏見等常見的表現形式。下列敘述何者錯誤?
(A)可分為微攻擊、微侮辱、微排擠、環境的微攻擊等四大類
(B)通常會藉由傳送負面的且微妙的訊息給他人以維持偏見、歧視與壓迫
(C)「她可真是個聰明的原住民女學生」僅是單純稱讚,不算微侵略
(D)可辨別的種族、民族或少數群體的人們,常是微侵略的目標族群


35(A).

35 占領華爾街集會活動的目標,是反抗大公司的貪婪不公和社會的不平等。這樣凸顯貧富差距的社 會行動,屬於下列何種理論思想?
(A)衝突論
(B)交換論
(C)功能論
(D)符號互動論


36(B).

36 有關貧富差距日益擴大的導因和現象,下列敘述何者錯誤?
(A)下滲經濟學(trickle down economics)政策支持企業減稅,可鼓勵有錢人將省下的錢花在服務及 財物的消費上,使所有人都受益
(B)致富與成功是因為他們努力工作,貧窮與失敗完全是因為他們過於懶惰
(C)高學費、房價、健康照顧成本等財富不平均分配現象,正侵蝕崩解著中產階級
(D)自由市場的資本主義造成這種差距


37(A).

37 低社經地位對於兒童發展是多面向的影響,有關低社經地位造成的影響,下列敘述何者錯誤?
(A)社經地位是精神疾病唯一影響因素
(B)兒童可能由於低社經地位造成的資源匱乏而出現適應不良議題
(C)低社經地位可能導致無法取得足夠食物,對大腦發展和功能有長期和慢性影響
(D)兒童可能因為社經地位而在學校受到歧視與霸凌


38(C).

38 一般認為退休老年人多半擁有財富,較不易遭遇貧窮議題。事實上,老年貧困人口比例並不低。 關於老年貧窮的敘述,下列何者錯誤?
(A)婦女和少數族裔在高齡階段比白人男子更容易陷入貧困
(B)生活在貧困中可能給老年人帶來其他的問題,如壓力、長期疾病等
(C)老年人陷入貧困是一個短暫的問題
(D)喪偶、失能、慢性疾病、醫療費用增加等,可能導致老年貧困


39(D).
X


39 若父母發現孩子課業和人際關係不佳、自信心嚴重不足而需要求助,這是在艾力克森(Erikson) 的發展理論中,那一階段的發展危機?
(A)幼兒期
(B)兒童早期
(C)兒童中期
(D)青少年期


40(C).

40 有關艾力克森(Erikson)心理社會發展理論,下列敘述何者錯誤?
(A)幼兒時期的主要發展危機是當父母時常限制或處罰孩子,他們會對自己的能力感到懷疑
(B)父母能幫助兒童主動自發學習代表兒童早期的成功發展
(C)青年期的主要發展危機是若家庭無法提供協助個人了解自我,會使其在生活中扮演的角色產生疑惑
(D)家庭能協助老年人接納自己的人生是老年期的成功發展


【非選題】
一、社會工作者在機構中遇到一名 14 歲的少年,觀察這名少年「可以從許多 觀點看待事物,但受限於具體議題,喜歡跟男性同學玩打鬧遊戲,除非老師給予懲罰或獎勵,否則不容易遵守規範」,故向督導反應,懷疑少年 可能有發展較不成熟的情形。

【題組】(一)試從 Erikson、Freud、Piaget、Kohlberg 的理論說明青少年期階段的少年應有何種發展表現。(20 分)


【非選題】
【題組】(二)對於社會工作者的判斷您是否同意,試說明理由。(5 分)

【非選題】
二、懷孕期的照護提供,對懷孕的女性及其胎兒都很重要,根據 Perloff 及 Jeffee 的建議,孕期照護的重點為何?社會工作實務可透過那四個層面的操作,提供懷孕女性及其胎兒適當的協助?(25 分)

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