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阿摩:檢討自己是成功的開始,檢討別人是失敗的開始
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(2 分12 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2271~2275)
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1(D).
11.行政學者布勞與史考特以主要受惠者來區分行政組織,並將行政組織區分為四類,其中,公立中小學應較屬哪一類?
(A)互惠組織;
(B)商業組織;
(C)公益組織;
(D)服務組織
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2(D).
45. 根據聖吉(P. Senge)的學習型組織理論,何者不是主要策略?
(A)共同願景
(B)團隊學習
(C)改善心智模式
(D)策略管理。
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3(A).
23. 有關歷程模式和目標模式的敘述何者為正確?
(A)能力本位教育採取目標模式
(B)英國的人文教育方案採取目標模式
(C)歷程模式強調控制與管理,要求績效
(D)目標模式採取教育的生長說或旅行說
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4(C).
52.邱老師喜歡帶特教班學生去校外教學,下列哪些規劃符合社區本位教學的真正意義? 甲、要有明確的教學目標。乙、 隨機安排的教學活動。丙、頻繁地帶出去社區活動。丁、安排評量活動。
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲丁
(D)丙丁。
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5(C).
76.有關學生學習方面的討論,鄭教授指出關於建構主義對於「認知」的看法,下列何者正確?
(A)認知是發現客觀的外在世界
(B)認知是被動接受外界傳來的資訊
(C)認知是認知者將外界現象意義化的歷程
(D)認知是認知者對外在客觀實在的觀照。
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