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阿摩:犧牲享受,才能享受一生。
30
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科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(C).
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37.依據「國民中小學學生成績評量準則」規定,國民中小學學生成績評量記錄,每學期至少應以書面通知家長及學生幾次?
(A)一次
(B)二次
(C)三次
(D)四次
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2(D).
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35.《新工具》
(A)Erasmus
(B)培根
(C)笛卡兒
(D)Comenins----P.66
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3(E).
X
10.心理學家對何人批評---獨重知識認知而忽視社會行為發展
(A)Piaget
(B)Vygoysky
(C)Bruner
(D)Freud
(E)Erikson(6)Ausubel—P.18
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4(D).
X
小明在擔任實習老師時,發現實習學校的教師文化和哈雷斯夫特(D. Hagreaves)對英國中小學教師文化的研究結果雷同,他 最可能觀察到教師受到同儕非正式團體規範的影響為以下何者?
(A)教室自主
(B)忠於上司
(C)關懷學生
(D)追求卓越
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5(B).
X
91. 學校課程應重視社會學科與經驗,教師應以支持者或諮商者協助學生透過問題解決與探究方式來學習課程,此種說 法偏向下列何種論述?
(A)實驗主義
(B)存在主義
(C)觀念主義
(D)永恆主義
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6(D).
X
Sternberg提出的智力三元論,下列何者並不包括在內
(A)技能智力
(B)組合智力
(C)經驗智力
(D)情境因應智力
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7(C).
解一題數學題目是屬於哪一層次的心智技能學習?
(A)概念
(B)辨別
(C)問題索解
(D)原則
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8(B).
1.瑞斯(L.E.Raths)等人認為價值形成必須經過三個階段,分別是甲:行動、乙:選擇、丙:珍視,其形成順序應為下列何者?
(A)甲-乙-丙
(B) 乙-丙-甲
(C) 丙-甲-乙
(D)乙-甲-丙
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9(D).
在下列心理學家的理論當中,哪一位特別重視「社交能力」在智力理論中的角色:
(A)司皮爾曼(Spearman)
(B)賽斯通(Thurston)
(C)基福特(Guilford)
(D)葛敦納(Gardner) 。
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10(C).
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40.新北國中的教師在發展學校課程的過程中,也同時進行課程評鑑,蒐集課程草案的優缺點,以作為修訂課程草 案的重要參考資料。此種作法,屬於下列哪一種評鑑?
(A)形成性評鑑
(B)總結性評鑑
(C)後設性評鑑
(D)目標性評鑑
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