今日錯題測驗-教甄◆國小體育科專業知能-阿摩線上測驗

阿摩：只有把握現在的人，才能有所成就

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小體育科專業知能

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1(A).

15. 現今運動增補劑中常見的EPO，指的是？
(A)紅血球生成素
(B)新一代雄性素
(C)抗氧化物質
(D)支鏈胺基酸

2(C).

28. 106年全國運動會將在何處舉行？
(A)高雄市
(B)臺北市
(C)宜蘭縣
(D)彰化縣

3(B).

34. 教育史主張每日時間應分為三部份，亦即8小時睡眠、8小時工作及8小時飲食、娛樂、運動等，這位教育思想家是誰？
(A)斐斯塔洛齊
(B)康米紐斯
(C)洛克
(D)盧梭

4(C).

38. 依據中央法規標準法規定，下列哪一項不屬於行政命令？
(A)高爾夫球場管理規則
(B)國民體能指導員授證辦法
(C)教育部體育署組織法
(D)全國大專校院運動會舉辦準則

5(B).

43. 適應體育當中的調整方式，不包含下列哪一種？
(A)器材調整
(B)裁判調整
(C)規則調整
(D)場地調整

6(A).

49. 2017世界大學運動會即將在臺北舉辦，下列哪一項不在必、選辦種類中？
(A)射擊
(B)棒球
(C)滑輪溜冰
(D)武術

7(B).

18. 以下何者不是網球拍甜區之定義？
(A)振動節點
(B)質量重心
(C)碰撞中心
(D)強力中心

8(B).

39. 22歲的小明，身高170公分、體重70公斤，安靜心跳率為每分鐘69下，從事運動時他將運動強度設定在70~80%的心跳率水準，請問其應達到的每分鐘心跳次數為？
(A)118~138次
(B)138~158次
(C)128~148次
(D)148~168次

9(A).

48. 身體發展(development)包含了成長(growth)與成熟(maturation)，成長代表著？
(A)身體尺寸與大小在量方面的改變
(B)身體系統與功能在質方面的改變
(C)調整與調適
(D)發育與老化

10(C).

50. 小學三年級、體重20公斤的小花，站在罰球線上練習投籃卻屢屢失敗，老師讓他換一顆較小較輕的球，改善了投籃進球的成功率。請問老師所使用的調整策略是 Newell限制模式中的哪一項？
(A)個體限制
(B)環境限制
(C)工作限制
(D)結構限制

11(B).有疑問

16. 運動教育學主要有三個學術領域組成，其中不包含下列哪一項？
(A)體育課程
(B)體育史
(C)師資培育
(D)體育教學

12(D).有疑問

29. 教育部體育署推動的SH150方案中，設定每年參加教師增能之比例應超過的目標是？
(A)15%
(B)20%
(C)25%
(D)30%

13(D).

32. 國民體育法第六章特定體育團體，第39條規定特定體育團體中現任或曾任國家代表隊之運動選手理事，不得少於全體理事總額的？
(A)二分之一
(B)三分之一
(C)四分之一
(D)五分之一

14(B).

37. 102年版體育運動政策白皮書中提到六項主軸議題中的「學校體育」，以下何項不是其所列的核心指標？
(A)完備各項體育法規並落實體育教師與教練之培育及管理制度
(B)完善獎勵制度與輔導機制，促進運動選手與教練生涯發展
(C)建構精緻多元及整合體育課程與營造體育教學友善環境
(D)發展適性體育、提升學生身體活動量與養成終身運動習慣

15(A).

38. 運動心理學探討喚醒程度與焦慮對表現的關係有六個重要理論主張，其中認為表現和覺醒成一個對稱曲線的關係的是？
(A)倒U形假說
(B)漸近線理論
(C)驅力理論
(D)逆轉理論

16(D).

40. 下列何種訓練方式，不是用來促進有氧能力的訓練？
(A)間歇訓練（interval training）
(B)慢長距離訓練（long, slow distance）
(C)高強度持續運動（high-intensity, continuous exercise）
(D)短距離全力衝刺（short distance, full sprint）

17(D).

42. 血液循環系統的主要功能不包括
(A)運送氧氣及二氧化碳
(B)運送養分
(C)散熱
(D)調節神經傳導

18(B).

47. 以「學生一起學習，藉由他人學習及為彼此學習」，作為該教學法主題的教學模式是？
(A)運動教育模式
(B)合作學習教學模式
(C)同儕教學模式
(D)戰術遊戲模式

19(B).

50. 描述一個運動物體朝某個方向運動之快慢的量，稱之為？
(A)加速度（acceleration）
(B)速度（velocity）
(C)速率（speed）
(D)位移（displacement）

20(B).

15. 有關學習遷移概念，下列描述何者正確？
(A)相同的工作不可以遷移
(B)學習新反應會對舊刺激造成負遷移
(C)舊反應無法運用到新的刺激中
(D)遷移的數量無法根據學習者的能力水準而定

21(A).

37. 根據B.Bloom（1956）教育目標分類，能回想高爾夫揮桿的五個步驟是哪個層級？
(A)知識
(B)理解
(C)分析
(D)應用

22(B).

43. 幼兒在一起玩相似的玩具或遊戲，但彼此之間並無合作、互動，但會意識到對方的存在，稱為何種遊戲？
(A)獨立遊戲
(B)平行遊戲
(C)聯合遊戲
(D)社會遊戲

23(A).

46. 小明問老師說：「排球場長跟寬分別是多少？」老師對小明說：「排球場是由兩個正方形組成的，那你能告訴我們答案嗎？」這樣的發問技巧稱之為？
(A)提示
(B)轉問
(C)轉引
(D)反問

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