【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看
阿摩：平時練習要快狠準，考試才有足夠時間重複檢查
66分
(20 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(B).

21.強調在身心障礙學生從事有意義的學習時提供協助，讓學生能成功地完成學習，同時也很重視學生在學習歷程中的人際互動及彼此學習，是屬於下列哪一種教學法？
(A)結構化教學法
(B)合作學習法
(C)自我教導教學法
(D)協同教學法



2(A).

8.資源班上語文課時，林老師以小組方式討論童話故事後，讓小明與小文藉由人物分析來了解故事內容，而小祥與小龍則是找出故事主角的姓名。林老師是採用下列哪一種課程設計方式？
(A)多層次課程
(B)平行式課程
(C)重疊式課程
(D)主題統整課程



3(B).
X


23.小威是國中低功能自閉症學生，無口語能力，興奮時會發出「ㄚ、ㄚ」音；能理解 並完成一個簡單指令；有需求時會以肢體動作表達。下列哪一選項的教學目標對小威 較為適當？ 甲、能聽寫相關生活語彙正確率達 75% 乙、能提升聽覺理解與口語表達的溝通能力 丙、能主動以圖卡表達需求一天達 5 次以上 丁、在沒有提示下能聽懂並完成兩個簡單指令正確率達 80%
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲丁
(D)丙丁



最頂 ▬
快捷工具

近期錯題測驗-教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)-阿摩線上測驗

Joy Hsieh剛剛做了阿摩測驗，考了66分