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阿摩:只要您掌握現有的,並不斷開發自己的潛能,你才會成功
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科目:教甄◆諮商輔導專業
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1(C).
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Adler 在晤談過程中很重視當事人心理動力的評估,邀請當事人描述典型的一天做些什麼,想些什麼及感覺到什麼,是為了評估其?
(A)早期回憶
(B)家庭星座
(C)生活方式
(D)優先偏好。
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2(A).
成功認同(success identity)是哪個諮商學派的重要概念?
(A)現實治療法
(B)個人中心治療法
(C)精神分析治療法
(D)行為治療法。
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3(B).
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各種助人關係中自我表露的程度有高低之分。請問,下列何者的自我表露程度是由低至高排列?
(A)勸告規誡、心理治療、教導
(B)心理治療、勸告規誡、教導
(C)教導、勸告規誡、心理治療
(D)教導、心理治療、勸告規誡
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4(D).
「情緒商數」(Emotional Quotient, EQ)對於青少年的身心靈影響甚鉅,學校教育應涵蓋EQ的相關層面,以做為輔導與諮商評量中重要的指標之一。請問,根據Pool(1997)的觀點,他建議哪五層面的情緒智慧須列入學校教育中?
(A)心理疾病、情緒反應型態、表情呈現、同理心及社交技巧
(B)情緒自我覺察能力、情緒的身體徵象、認知評價、同理心和自我激勵
(C)壓力紀錄、社交技巧、心情狀態與穩定度、情緒反應型態和表情呈現
(D)情緒自我覺察能力、情緒管理、自我激勵、同理心及社交技巧
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5(C).
1. 由何倫碼(Holland code)前二碼的組合,可以解釋個人職業興趣類型的一致性。下列那一何倫碼的組合,可以被解釋為個人的職業興趣類型之間的相似性程度最高,也就是一致性較高?
(A)SR
(B)CA
(C)ES
(D)IE
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