【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(101~125)-阿摩線上測驗

88分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(101~125)

1(B).

39.有關迷思概念的研究結果，下列敘述何者正確？
(A).迷思概念只產生在數學與自然科學的學習
(B).學生沒有仔細聽老師講解課程，才會產生迷思概念
(C).消除迷思概念的最好方法，就是讓學生不斷地做練習
(D).老師可以多使用注重學生思考歷程的教學活動，來偵測學生的迷思概念

2(A).

81. 學生在學校及班級的環境裡，有意或無意中經由團體活動或社會關係，習得知識、規範、價值或態度，這是
(A)潛在課程
(B)空無課程
(C)核心課程
(D)學校本位課程。

3(D).

61.口頭讚美、擁抱等增強物，是屬於哪一類的增強物？
(A)消費性增強物
(B)操作性增強物
(C)擁有性增強物
(D)社會性增強物。

4(D).

49.教育政策基本改進目的之一為提升：
(A)教育效率
(B)教育公平性
(C)教育適切性
(D)以上皆是

5(A).

7.「教師教學態度比教學內容更重要；教師行為比要求學生行為更重要」，以上敘述在強調何種課程的重要性？
(A)潛在課程
(B)非正式課程
(C)空白課程
(D)經驗課程

6(A).

10.由做中學是誰的主張？
(A)杜威
(B)巴夫洛夫
(C)海德格
(D)史基納

7(A).

老師對學生說：「小美，你有進步喔！很棒！」這屬於何種性質的增強？
(A)社會性
(B)活動性
(C)代幣性
(D)物質性

8(D).

台北市實施優質學校和教育111政策被學者專家評為優質教育政策，因為它能夠?
(A)反映教育核心
(B)實踐教育理念
(C)回應教育人員需求
(D)以上皆是

9(A).

教師為改善學生不舉手即發言的行為，乃採用不予理會的態度，並讓舉手的同學優先發言，以減少這些學生的違規行為。請問這是何種策略的運用？
(A)消弱
(B)懲罰
(C)隔離
(D)抑制

10(A).

在教學過程中引導學生對自己的信念、情感、行為作自我分析與自我反省的教學法，稱為
(A)價值澄清法
(B)練習教學法
(C)編序教學法
(D)協同教學法。

11(C).

主張由做中學的教育家是
(A)康美紐斯
(B)柏拉圖
(C)杜威
(D)洛克

12(D).

下列何者為學生被霸凌支援管道？
(A)向老師、家長反映
(B) 向縣市反霸凌投訴專線投訴
(C)向教育部24小時投訴專線投訴
(D) 以上皆是

13(D).

22. 最近大雄感到很困擾，胖虎和小夫常常對他發脾氣，一到下課就會捉弄他。小朋友，你認為大雄可以用什麼方法使胖虎和小夫不會欺負他？
(A)不要自己單獨行動
(B)勇敢表達自己的想法
(C)告訴師長
(D)以上皆是

14(B).

23.皮卡丘在校外教學時不小心迷路落單了，在尋找老師和同學的途中，有一群比他高大的小朋友擋在他前面，說皮卡丘是醜八怪，一直嘲笑他，請問這種行為是哪一種霸凌呢？
(A)關係霸凌
(B)語言霸凌
(C)肢體霸凌
(D)反擊型霸凌

15(D).

（）46.校園節能減碳之執行應為何者？
(A)總務處人員
(B)全體教職員工
(C)全校學生
(D)以上皆是

16(A).

一些常見的成語，如「耳濡目染」、「以身作則」、「孟母三遷」，或者我們用在教育上的「境教」等，都在說明什麼的重要？
(A)潛在學習
(B)認知學習
(C)動機學習
(D)聯結學習

17(A).

49.成人若在可能發展區給予兒童協助，稱為：
(A)鷹架作用；
(B)架構作用；
(C)支撐作用；
(D)鋼架作用 -----P.56

18(B).

35.教師或教育工作人員從實際工作中發現問題，以解決其所遭遇的困難，此種研究稱為
(A)個案研究
(B)調查研究
(C)敘述研究
(D)行動研究。

19(B).

41.忽略學生的不當行為，直到他自己停下來不做，這時老師是採用？
(A)暗示
(B)消弱
(C)行為塑造
(D)飽足

20(B).

12.每個人的生涯規劃，只關乎自己，和其它因素並無太大的關聯。
(A)O
(B)X

21(C).

65.下列何者是老師在課堂上要避免的錯誤？
(A)從同理角度看待學生言行
(B)課程盡量與現實生活相連結
(C)對學生期望要低
(D)公平對待學生。

22(C).

36.在「教師即研究者」的呼籲中，何種研究隨之興起？
(A)量化研究
(B)評鑑研究
(C)行動研究
(D)應用研究。

23(C).

33.兒童喜歡讚美、點頭、微笑，這是屬於何種增強?
(A)社會增強
(B)物質增強
(C)負增強
(D)次級增強

24(C).

39.下列何者不是評量的原則？
(A)依據教學目標與內容
(B)兼顧歷程與目標
(C)明確訂定考試失敗的比率
(D)評量內容要明確

25(B).

47.依照艾瑞克森（Erikson）心理社會發展論中哪個成長階段會產生對社會角色混淆與自我認同適應問題？
(A)壯年
(B)青少年
(C)中年
(D)老年

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陸孟婷剛剛做了阿摩測驗，考了88分