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(10 分9 秒)
模式:自由測驗
科目:職能治療技術學
難度:隨機
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1(D).

16.家庭具有下列那些功能?①提供居住的物理環境 ②提供認同感的根基 ③提供生活穩定和延續的地方
(A)僅①②
(B)僅①③
(C)僅②③
(D)①②③


2(A).

9.關於非標準化表現分析之優點,下列何者正確?
(A)相較標準化表現分析,非標準化表現分析較具備彈性
(B)相較標準化表現分析,非標準化表現分析較客觀
(C)分析結果可由效標參照與常模參照的角度解釋
(D)可避免將表現技巧視作身體功能


3(B).
X


13.影響個案日常表現的個人因素(personal factors)資料,可以從下列那些來源獲得?①戶籍資料 ②醫師的照 會說明 ③職能治療師的觀察報告 ④職能治療師的教育程度 ⑤主要照顧者的社經狀態 ⑥個案的自我報 告
(A)①②⑤
(B)①④⑥
(C)②③⑥
(D)③④⑤


4(D).

78.以下那一項任務最不貼近職能治療在預防延緩失能的功能與角色?
(A)促進所有人(健康與失能)與他們照顧者的健康生活型態
(B)結合其他健康專業的知識,與他們一起合作,確保個案的職能參與符合健康原則
(C)發展以職能為中心的健康促進策略
(D)推廣以醫療復健模式介入,協助失能者恢復已失去或缺損的身體或心理功能


5(B).

14.職能治療師要求個案在一籃各式各樣的珠子中,挑出所有紅色的珠子,此活動最不需要那一種能力?
(A)注意力
(B)長期記憶力
(C)視知覺
(D)靈巧度


6(D).

38.有關就業能力(employability)、安置能力(placeability)與工作準備(job readiness)之敘述,下列何者錯誤?
(A)就業能力是指一個人擁有工作必要之技巧與工作人格
(B)安置能力評估可以釐清個案是否符合僱主的僱用條件
(C)工作準備包含就業能力和安置能力
(D)工作準備指的是工作行為與態度,不包括工作技巧


7(C).

23.有關社經狀況、人口學特徵與健康相關性的敘述,下列何者錯誤?
(A)較高社經地位的個體通常有較健康的身體狀態
(B)根據研究,社經地位和健康的關係在個體出生前就已存在
(C)社經地位只會影響罹患疾病的風險,不會影響職能表現和參與
(D)年齡是死亡率和發病率的顯著預測因子


8(B).

40.下列有關職業重建臨床服務模式(model of practice)與參考架構(frames of reference)之敘述,何者最不適 當?
(A)臨床服務模式協助專業人員發展以實證為基礎的專業服務
(B)專業人員於某一個案的完整服務歷程宜使用單一參考架構
(C)參考架構有利於釐清職業重建專業人員的角色功能
(D)臨床服務模式引導專業人員於服務過程中使用適當的評量策略與職業重建原則


9(A).

65.進行方案規劃時,下列何種陳述方式最適合作為規劃書上的方案方針(objectives)?
(A)今年五月底前,培訓完成兩個社區宣導團
(B)本行政區95%的里長都認識職能治療專業
(C)召開六次專家諮詢會議,並完成紀錄
(D)提高家屬對方案的滿意度


10(C).
X


50.4歲小孩在一個突然的拉扯力道下,手肘的橈骨頭出現過度移位甚至半脫位的現象,此症狀稱之為?
(A)保母肘(nursemaid's elbow)
(B)高爾夫球肘(golfer elbow)
(C)網球肘(tennis elbow)
(D)肘隧道症候群(cubital tunnel syndrome)


11(B).

8.有關職能治療師進行職能分析(occupational analysis)與活動分析(activity analysis)之敘述,下列何者最適 當?
(A)活動分析時會特別注意個案自身從事活動的經驗
(B)職能分析時考量個案執行該活動時的情境(如時間、地點與一起執行的人)
(C)相較於職能分析,活動分析更能了解個案所扮演之角色
(D)一般透過職能分析設計有目的性的活動(purposeful activity)以支持個體發展表現技巧(performance skills)


12(B).

15.有關職能治療師分析一般活動(activity)的原因,下列敘述何者最適當?
(A)確認個人因素(personal factors)對目前表現的影響
(B)確認那些活動可以用來恢復個案的表現技巧
(C)確認情境因素(contextual factors)對目前表現的影響
(D)預測個案未來在特定情境下的表現


13(D).
X


77.有一位80歲女性,中風右側癱瘓已一年,原本基本日常生活活動可以自理,但日前在家裡跌倒後日常生活活 動需要協助。下列敘述那一項不是職能治療主要的居家復能訓練目標?
(A)環境評估,確認居家環境安全
(B)協助家屬了解個案的活動能力,例如如何從床上自行坐起,所以家屬可以協助個案在日常生活中執行
(C)設計上肢動作控制運動,例如在桌上拿積木、塑膠椎等
(D)協助個案適應社區環境,讓個案能夠固定去參與社區的預防延緩失能活動


14(C).

73.規範我國長期照護服務的基本母法名稱和正式實施時間為何?
(A)長期照顧服務法,民國104年6月3日
(B)長期照顧保險法,民國106年6月3日
(C)長期照顧服務法,民國106年6月3日
(D)長期照顧保險法,民國104年6月3日


15(C).
X


68.活動表現的自主性(independence in activity performance)大致可分為三個階段來討論,下列那一階段不屬於 這三個階段?
(A)活動開始期(initiation of a task)
(B)活動目標設定期(goal setting of a task)
(C)活動持續期(continuation of a task)
(D)活動完成期(completion of a task)


16(A).
X


51.如圖所示,舉啞鈴時,手肘彎曲緩慢靠近頭的動作,主要的作用肌肉與收縮方式分別為何?
(A)肱二頭肌、向心收縮
(B)肱二頭肌、離心收縮
(C)肱三頭肌、向心收縮
(D)肱三頭肌、離心收縮



17(A).
X


42.從患者的X光片測量得出股骨頸-股骨幹角度之間的夾角為110度,此現象應記錄為:
(A)髖關節外翻(coxa valga)
(B)髖關節內翻(coxa vara)
(C)股骨頭前傾(femoral anteversion)
(D)股骨頭後傾(femoral retroversion)


18(C).
X


76.某職能治療師成立之職能治療所已經申請成為長期照顧服務機構,機構內相關人員執行業務的紀錄,至少要 保存幾年?
(A)7
(B)5
(C)3
(D)10


19(D).
X


38.陳先生是家中主要經濟支柱,擔任手機組裝廠之組裝人員,於回家途中騎車跌倒造成右手多處挫傷骨折。針 對這個勞工傷後重返職場,職災勞工職業重建個案管理員提供之服務,通常不包括以下何者?
(A)心理輔導與社會適應需求評估
(B)手部動作功能復原程度預測
(C)重返工作時工作調整的需求評估
(D)法律協助


20(B).
X


55.職能治療師依據艾倫認知障礙參考架構(Allen's Cognitive Disabilities Frame of Reference),為個案規劃了一 個針對認知層級五的烹飪團體,下列敘述何者不適切?
(A)烹飪團體要料理的菜餚內容,可讓個案參與討論
(B)在教導料理菜餚時,可一次教導數個步驟
(C)個案在使用爐子、切菜工具等烹飪工具時,應在示範與監督下進行
(D)此階層的個案對於無法看見的過程容易疏忽,例如:烹調食物時加熱溫度上升的過程,應特別注意


21(D).

28.有關效應值(effect size)的敘述,下列何者錯誤?
(A)可用來描述二種不同介入方法的治療成效差異
(B)Cohen's d、Hedge's g、勝率(odds ratio)都是治療療效實證常用的效應值指標
(C)Number needed to treat(NNT)指:使一名患者產生正向成效所需的治療人數
(D)概似率(likelihood ratio)指:兩組或多組之間特定結果的風險差異估計值


22(D).

30.有關Valpar Component Work Samples(VCWS)工作樣本之敘述,下列何者正確?
(A)Methods-Time Measurement(MTM)為「一個受過訓練的工作者,使用正確的工具、儀器以及材料,以一定 的速度維持每天4小時的時間標準」
(B)整合工作者資格檔案(Composite Worker Qualifications Profile, composite WQP)為整合一個以上的VCWS測 驗結果以確認受測者最低的WQP層級
(C)Methods-Time Measurement(MTM)有「考慮施測者的學習速率」的標準,調整之MTM標準為判斷受測者 進入競爭性職場之能力依據
(D)VCWS同時為效標參照以及常模參照測驗,但常模參照僅適合第一次施測工作樣本時使用


23(A).
X


57.下列那一種團體是心理教育團體(psychoeducational groups)的應用範例?
(A)探索壓力,表達與透過媒材宣洩壓力的壓力處理團體
(B)依據認知能力,重複同一個步驟的產業治療團體
(C)透過肢體活動,提供感覺輸入刺激的感覺調節團體
(D)社交資訊的傳授,以及結構化社交技巧練習的社交技巧處理團體


24(C).
X


52.如圖所示,網球發球可分四個時期,右手肱二頭肌(biceps brachii)在那一時期的收縮程度最大?
  
(A)拋球準備期
(B)揮拍準備期
(C)手臂加速期
(D)擊球後期



25(B).
X


22.職能治療師為肢體障礙個案設計活動時,最不需要考量下列那一種表現技巧(performance skills)的問題?
(A)選擇(chooses)
(B)注意(heeds)
(C)使用(uses)
(D)握穩(handles)


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今年要考上剛剛做了阿摩測驗,考了52分