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阿摩：今日的準備，明日的成就
100分
(36 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)
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1(C).

23.陳老師的班級正在進行「白鷺鷥」的主題課程，下列有關教學原則運用的敘述何者 較為適切？
(A)帶幼兒實際觀察白鷺鷥的生態，是運用熟練原則
(B)請幼兒將各種鳥依其特徵分類，是運用類化原則
(C)小組合作畫出保護白鷺鷥的海報，是運用社會化原則
(D)邀請白鷺鷥專家入班與幼兒互動，是運用個別適應原則



2(B).

22.教師想要改善積木區的收納整理方式，讓幼兒能容易歸類收拾。下列哪一種方式較有 效率？
(A)採密閉式收納箱將積木直接收進箱中
(B)直接將積木的實際形狀標示在積木櫃上
(C)將收拾當作一種比賽，獎勵最先把積木放進積木櫃的幼兒
(D)將數字與積木形狀做成對應標示圖，積木依其形狀擺放至對應數字的積木櫃中



3(C).

29.梅林幼稚園大象班的幼兒接受數學新教材的實驗課程，一學期後發現幼兒的數學能力增 進不少，研究者推論此一教 材有相當的成效，以下哪一個因素最可能干擾這個研究結 果的推論？
(A)歷史因素
(B)統計回歸
(C)自然成熟
(D)樣本的流失。



4(C).

44.以下哪一個現象不屬於感覺統合失調的徵狀之一？
(A)眼神常無法注視說話者
(B)大動作 不靈巧常常跌撞
(C)會出現鸚鵡式的說話內容
(D)注意力不易集中。



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近期錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)-阿摩線上測驗

吳桂杏剛剛做了阿摩測驗，考了100分