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阿摩：珍惜才會擁有，感恩才能天長地久
60分
(2 分1 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2866~2870)
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1(A).

79.學習材料應該配合學生的心智發展階段以進行編排，這是何種心理學派的主張？
(A)認知心理學
(B)行為主義
(C)人本主義
(D)精神分析學派



2(D).
X


3. 依據柯特(J. Kotter)所提出的組織變革步驟，最後一個步驟為以下何者？
(A)建立危機意識
(B)溝通願景
(C)讓新作法深植於組織文化
(D)授權員工參與。



3(B).
X


24.目標的敘述包括對象丶行為本身丶行為結果丶行為情境丶行為標準，這是屬於何種目標的敍寫方式？
(A)分段能力指標
(B)單元教學目標
(C)教育目標
(D)行為目標



4(D).

11.美國現任總統歐巴馬(B. Obama)提出「力爭上游計畫」(Race to the Top, RTT)，下列何者不是其計畫中四個具體領域？
(A)採用學業評量與標準
(B)招募和維持高質量的教師隊伍
(C)建立追蹤學生學業情況的資料庫系統
(D)擴張教育部對國家教育法制的管控權



5(A).

20「異質性編組、集合專家組別進行教學、學習評鑑、學習表揚」，此種作法較屬合作學習策略中的哪一種？
(A)拼圖法
(B)團體探究法
(C)學生小組成就區分法
(D)小組遊戲競賽法



【非選題】
1.試列述四項以真實評量評估資優學生學習成果的做法。(8 分)



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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了60分