今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

阿摩：錯題不打緊，重要是吸取教訓

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(A).

11.從教育政策的角度而言，不放棄任何一位學生是重要目標。因此，教育經費不只是滿足學生學習的基本需求，更進一步的期待提供充足的教育資源，以發揮學生最大潛能，各種不同程度的學生，都能達成高標準教育成就。此一觀點比較接近下列何種概念？
(A)適足性
(B)垂直公平
(C)水平公平
(D)積極性差別待遇

2(C).

14.依據現行《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》規定，學校接獲檢舉或知悉教師疑似有體罰學生，造成其身心嚴重侵害情形，學校應於幾日內召開校園事件處理會議審議之。
(A)一日
(B)三日
(C)五日
(D)七日

3(D).

25.小依是班上的轉學生，她內心渴望能與班上同學保持著良好與親密的關係，但與同儕互動時也經常表現出不安與沮喪，甚至是逃避同儕的示好與遊戲邀請。基於依附與兒童的社會發展息息相關，身為教師的您，您覺得小依的依附型態為何？
(A)安全型依附
(B)混亂型依附
(C)逃避型依附
(D)抗拒型依附

4(B).

55.依據「十二年國民基本教育資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要」，下列哪一個特殊需求領域和次項目，是此項學習表現「藉由檢視成果與標準的不一致，思考問題解決適切性」的範疇？
(A)情意發展/資訊運用與批判
(B)創造力/精進
(C)獨立研究/問題解決
(D)領導才能/監督過程

5(B).

82.「魏氏兒童智力量表」第五版（WISC-V）可以獲得 FSIQ 和五項主要指數分數，下列哪一個主要指數分數不包含在內？
(A)視覺空間
(B)知覺推理
(C)工作記憶
(D)流體推理

6(B,D).

65.下列有關個別化教育計畫（IEP）的描述，何者錯誤？
(A)身心障礙學生有權表達自己的意見，而參與自身的「個別化教育計畫」（IEP）會議，即是實現意見表達權的管道之一
(B)學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定其個別化教育計畫
(C)父母有權利對其身心障礙子女的 IEP 做最後的確認
(D)《特殊教育法》第 9 條中規定，IEP 之訂定應邀請學生家長及學生本人參與

7(A).

8.教師在師資培育階段、在職教學階段都應該瞭解原住民族知識、文化，並具體落實在課程與教學應用上。以上的論述，最符合下列哪一種精神？
(A)全民原教
(B)原住民民族教育
(C)原住民族轉型正義
(D)珍視族群差異與融合

8(B).

50 下列何者是諮商歷程中，立即性技巧的使用目的？
(A)促進關係、釐清現況
(B)促進洞察、強化感覺
(C)促進洞察、釐清現況
(D)促進關係、強化感覺

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TU Jia剛剛做了阿摩測驗，考了100分