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阿摩:輸在猶豫,贏在行動。
100
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(1 分2 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2956~2960)
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1(D).
小明知道自已的哥哥叫小華,卻回答小華沒有兄弟,請問小明較符合皮亞傑(Piaget)認知發展理論的那一階段
(A)感覺動作期
(B)形式運思期
(C)具體運思期
(D)前運思期
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2(C).
王老師設計30題數學題要給學生進行評量,但她嫌題目太少,因此將難易度與鑑別度一樣的題目增加一倍,使總題目數成為60題。請問這樣做對於這次評量的哪一項品質有最大貢獻?
(A) 區別度
(B) 效度
(C) 信度
(D) 解析度
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3(D).
88. 以下何種課程組織類型係重視學生的直接經驗,以學生興趣與需要為課程組織的中心,依據學生興趣與需要來決定學習內容,重視以 學生的心理發展順序來組織課程,由學生主動地選擇設計學習經驗與課程知識,以解決學生生活的問題?
(A)科目課程
(B)相關課程
(C)核心課程
(D)活動課程。
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4(B).
18. 根據溫納 (Weiner) 的歸因論,一個把學習失敗歸因於能力不好的人,日後在類似情境中的學習動機也較低,這 是因為?
(A)能力是一個不穩定因素
(B)能力是一個不可控制的因素
(C)能力是一個與自己本身無關的因素
(D)以上皆非 。
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5(A).
49小學高年級學生開始有次級團體的出現,在進行競爭活動時,經常會因為競爭的激烈,兩隊成員開始互相嘲諷挑釁, 或言語衝突不斷,雙方產生互相敵視與報復舉動。請問班級老師減少次級團體彼此衝突的策略,下列何者較為適宜?
(A)一起追求共同目標,解決共同的問題
(B)衝突時,安排對質的機會
(C)強調平等的個人規範
(D)安排可增進彼此接觸的正式活動
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【非選題】
2 2 •八個數排成一排,從第三個數開始,每個數都等於它前面兩個數之和,現在用六張紙片 蓋住了其中六個數,只露出第五個數是7,第八個數是30。
那麼被蓋住的第一個數爲何?
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2956~2960)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分