【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3046~3050)-阿摩線上測驗

阿摩：犧牲享受，才能享受一生。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3046~3050)

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1(D).

43. 最早提出二因論的智力理論是誰？
(A)桑代克(Thorndike)
(B)吉爾福德(Guilford)
(C)迦納(Gardner)
(D)斯皮曼(Spearman)。

2(A).

86.有關教科書評鑑的規準，下列哪一個不屬於內容屬性的評鑑規準？
(A)使用的媒體是否多樣化
(B)目標陳述是否清楚具體
(C)材料是否包含多元文化的觀點
(D)材料是否陳舊過時

3(C).

48.哪一位學者提出智力三元論(triarchictheoryofintelligence)，並主張智力行為具有三種成分：情境、經驗和訊息處理技巧？
(A)賽斯通(Thurstone)。
(B)迦納(Gardner)。
(C)史坦伯格(Sternberg)。
(D)基爾福(Guilford)。

4(C).

38.為培養國民應具備之基本能力，國民教育階段之課程，應同時兼顧哪三個面向，以提供學生妥適的學習內容？
(A) 學生能力、教師觀點、學校特色
(B) 學生性向、家長職業、社區需求
(C) 個體發展、社會文化、自然環境
(D) 家長期望、社會發展、國家需求

5(A).

95. 輔導、諮商與心理治療是有所區別的，以下說明何者為非？
(A) 諮商之對象是精神疾病的病人，主要在處理因人格衝突導致功能失調或不統整的個人
(B) 輔導通常是指學校所實施的整體性輔導計劃與服務活動，目的在幫助學生能有良好的生活適應
(C) 心理治療強調診斷與矯治技術，所收集的是深入當事人心裡層面的資料
(D) 諮商是協助當事人獲得清楚之自我認定，以順利完成個人之發展任務

【非選題】
2.請說明校外教學與學校正式課程及非正式課程之間的關聯，並論述如何提升校外教學的教育意義。

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分