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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:不做阿摩,不會怎麼樣,做了阿摩,你會很不一樣
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科目:公職◆華語文教學
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1(C).
1. 有關第二語言教學法的流派,下列敘述何者正確?
(A)文法翻譯法強調的是口語聽說的能力
(B)直接教學法重視的是閱讀寫作的能力
(C)聽說教學法採取模仿、重複以及記憶
(D)肢體反應教學法不容許學生口語錯誤
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2(A).
5. 語言協商可分成三種類型:「理解檢測(comprehension checks)」、「語義澄清(clarification requests)」、「表達確定(confirmation checks)」。請問下列語言協商中,何者出現「表 達確定」類型?
(A)生:在印尼,哦,不是,在臺灣,是在臺灣,他得自己做這個事情,所以他有點 怕。 師:所以在臺灣,他得做所有的事情?
(B)師:他的教授給他很多建議。 生:「建議」是什麼? 師:「建議」是告訴他應該做什麼。
(C)生:這個字的後面用不用「了」? 師:你覺得需要不需要用「了」?
(D)師:你覺得坐捷運有什麼好處? 生:我覺得坐捷運不但方便而且也省錢。
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3(A).
6. 美國外語教學協會提出的《21 世紀外語教學標準》核心內容是 5C,關於 5C 的敘述, 何者不合適?
(A)華語學習者應能透過學習華語來加強和擴展對世界的認識,學會從另一個視角來看 待同一個問題。此面向屬於語言比較(Comparisons)
(B)華語學習者應能理解文化產物與文化觀念之間的關係。此面向屬於文化學習 (Cultures)
(C)華語學習者應能夠傳達各種話題的訊息、概念或觀點給聽者或讀者。此面向屬於溝 通交流(Communication)
(D)華語學習者應能在校內、校外運用華語,終身學習。此面向屬於社區應用 (Community)
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4(D).
7. 華語教材應符合編寫原則,據此,下列描述何者正確?
(A)採用當前網路流行語為生詞的教材,符合時代原則
(B)選用名篇為課文所編製而成的教材,符合實用原則
(C)語言簡練流暢且沒有書面語的教材,符合語體原則
(D)根據學習者需求分析而編寫的教材,符合目標原則
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5(A).
25. 外語學習理論中,將學習者的語言知識分為顯性語言知識和隱性語言知識兩種。下列 敘述何者正確?
(A)語感屬於隱性語言知識
(B)顯性語言知識是指內化了的語言知識
(C)日期、姓名、電號號碼和地址等等是隱性知識
(D)目標語中的語音、語法、詞彙等知識屬於隱性語言知識
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6(B).
二、是非題(每題 2 分,共 20 分)
【題組】
1. 華語課堂中教師提問能力非常重要,回應性問題(echoic questions)是指提問者並不知 道確切的答案、也不能預測對方回答的問題。
(A)O
(B)X
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7(A).
【題組】
3. 第二語言輸出的過程中,語言漏洞(holes)和語言差異(gaps)都很容易引起學習者的 選擇性注意(selective attention)。
(A)O
(B)X
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