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阿摩：沒有目標的人，永遠為有目標的人努力。
80分
(1 分3 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3126~3130)
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1(C).

54.國民中小學九年一貫的課程設計強調以學生為主體，以��為重心，以培養現代國民所需的基本能力。
(A) 知識技能
(B) 文化認同
(C) 生活經驗
(D) 社會道德



2(C).

7. 下列哪一個敘述是負增強(negative reinforcer) ?
(A)家長為了不好的行為而打小孩屁股
(B)老師為了學生上課說話而阻止他
(C)小孩因為被家長找到而停止哭泣
(D)當電視被關掉的時候小孩會大發脾氣 。



3(C).

84. 我國書院最發達的朝代是
(A)秦朝
(B)漢朝
(C)宋朝
(D)元朝 。



4(B).

14.假如一位學生的認知發展階段係屬「形式運思期」的階段，則最宜進行下列何者教學？
(A)記憶中國歷史上的關鍵年代；
(B)學習數學中代數觀念；
(C)教導閱讀理解技巧；
(D)教導社交禮儀概念



5(C).
X


74.依Raths & Simon的說法，個人價值的形成，通常經過哪三階段？
(A)概念分析→建立通則→價值判斷
(B)概念分析→證明應用→價值判斷
(C)選擇→行動→珍視
(D)選擇→珍視→行動。



【非選題】
何謂「九年一貫新課程」？（四分） 試就所知說明「新舊課程銜接」之問題何在？（六分） 請申述「新舊課程銜接」問題因應之道。（十分）



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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了80分