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阿摩:學力代表過去,財力代表現在,學習力代表未來。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 國營事業◆國文難度:(221~225)
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1(A).
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我們常謂一個人已經是「不惑之年」,是指他幾歲?
(A)三十歲
(B)四十歲
(C)五十歲
(D)六十歲


2(B).

北宋 林逋〈省心錄〉說:「知不足者好學,恥下問者自滿。一為君子,一為小人,自取如何耳?」以上文句勸勉我們應該如何?
(A)人必自重,而後人重
(B)虛心向學,充實自己 
(C)溫故知新,可為人師
(D)學以致用,言行一致


3(C).
X


逍遙的莊子
        二千三百餘年前,在中國蒙縣,產生一位曠世的天才。他想像豐富,上窮碧落下黃泉,無所不至;口才犀利冷嘲熱諷,罵盡天下英雄,卻沒有一個人對他不心服口服;他思想尖銳,能言人之所欲言,也能言人之所不能言。他就是莊子。他就是道家的第二座高峰。他就是金聖歎所批六才子書的第一本<<南華經>>的作者。
       他曾遭遇到妻子的死,他朋友□□來弔喪,看到他非但不悲哀,反而敲著瓦盆唱歌。□□奇怪的問:『她與你相伴一生,她死了,你不哭一聲,倒也罷了;反而唱歌,這未免太過份了!』莊子回答:『她本來是無生無形,突然有了這個形,又有了生命,現在她又死去,這不正像春夏秋冬,隨時在變化嗎?』
        莊子臨終時,弟子商量如何好好安葬老師。莊子說:『把天地當棺槨,日月當連璧,星辰當珠璣,一切葬具都齊全了,有什麼好商量的。』

【題組】49 莊子臨終前與弟子的對話,可以說是:
(A)人之將死,其言也善
(B)置之死地而後生
(C)死有重於泰山,輕於鴻毛
(D)看透生死,回歸塵土


4(B).

25.「人是唯一在夾縫中的動物。語言、文字、文明、智識,把一切分割得那麼細,細到微分才發現統合不了的 時候,才開始羡慕自然--鳥獸蟲魚一樣可以相安,肢體一樣可以交流;但沒有語言、文字、文明、智識,所以 一切簡單得多;簡單便代表恆長,生命週而復始,循著一個規律就夠了。」符合上文文意的選項是:
(A)作者感嘆人的生命太過於短暫
(B)作者認為人的生活應該要更簡單
(C)作者認為鳥獸蟲魚較人更具有文明
(D)作者認為鳥獸蟲魚雖沒有文字,但溝通效率更好


5(B).

24. 下列出自荀子〈勸學〉的文句,何者強調「學習重在累積」?
(A)目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰
(B)騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍
(C)螣蛇無足而飛,梧鼠五技而窮
(D)無冥冥之志者,無昭昭之明


【非選題】
11.古之學者必有師。師者,所以傳道、授業、___ ___也。

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【精選】 - 國營事業◆國文難度:(221~225)-阿摩線上測驗

叫我最狂剛剛做了阿摩測驗,考了60分