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試卷測驗 - 106 年 - 燭之武退秦師#61821
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1(C).
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1下列組合,何者讀音完全相同?
(A)「共」其乏困/「觥」籌交錯/「供」不應求
(B)乾「涸」/考「覈」/恫「嚇」
(C)「戍」守/柳「絮」/「曙」光
(D)夜「縋」而出/「追」奔逃亡/「惴」慄不安。
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2(C).
X
2有關成語的用法,下列何者為非?
(A)難得大夥兒光臨舍下,今天請各位賞光,就讓我當個「東道主人」吧
(B)張大為「朝濟夕版」的幫助我們,令大家感動萬分
(C)在學術界研究任何主題,皆不可「空言立說」
(D)楚魏兩國「歃血為盟」,訂立條約,聯合抵禦敵軍的入侵。
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3(C).
X
3同一詞語在不同語境中,常有不同的詞義,下列各組「 」中詞語,其前後釋義相同的選項是:
(A)晉侯、秦伯圍鄭,以其「無禮」於晉/對長輩不得「無禮」放肆
(B)若亡鄭而有益於君,敢以煩「執事」/居處恭,「執事」敬,與人忠
(C)若舍鄭以為東道主,「行李」之往來/登機前,「行李」要接受安全檢查
(D)微「夫人」之力不及此/義賣會上,官「夫人」雲集,為善不落人後。
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4(C).
4下列對燭之式退秦師一文的敘述,何者正確? (甲)「以其無禮於晉,且貳於楚也」,「貳於楚」意指鄭對楚有二心 (乙)「臣之壯也,猶不如人,今老矣!無能為也!」,表面甚為謙遜,實心懷怨懟 (丙)「且君嘗為晉君賜矣!許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉」,乃用歷史事件去挑撥秦、晉兩國 (丁)燭之武說秦君,不空言道義,全出之一「利」字 (戊)「微夫人之力不及此」是說我軍力量微弱,不適合攻打秦師。
(A)甲乙戊
(B)甲丙戊
(C)乙丙丁
(D)乙丁戊
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5(C).
X
5燭之武退秦師一文中,燭之武對秦穆公所言有近於事實者,有出於虛構者,下列何者是出於虛構?
(A)焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也
(B)夫晉何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封
(C)越國以鄙遠,君知其難也
(D)舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害
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6(C).
X
6燭之武退秦師一文所顯示的意義,下列敘述何者為非?
(A)弱國無外交
(B)燭之武見鄭國危亡迫在眼前,激起救國之心
(C)燭之武往見秦君,巧其辭令以剖析利害,言亡鄭於衰無益反而有害
(D)燭之武洞悉秦、晉間利害衝突,騁其辭辯,使兩國會師而來,分兵而去,為國家免除災禍
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7(C).
X
7燭之武退秦師:「夫晉何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封。」其中兩個 「封」字:
(A)上「封」字是動詞,下「封」字是名詞
(B)上「封」字是名詞,下「封」字是動詞
(C)都是動詞
(D)都是名詞
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8(C).
X
8「不可!微夫人之力不及此」句中的「微」字意義,與下列選項何者相同?
(A)猥以「微」賤,當侍東宮
(B)引入,「微」指左公處
(C)天下之事,常發於至「微」
(D)「微」管仲,吾其被髮左衽
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9(C).
9燭之武退秦師一文中,燭之武以「歷史教訓」勸告秦穆公,使之退兵之句為:
(A)夫晉何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封。若不闕秦,將焉取之
(B)鄰之厚,君之薄也
(C)且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉
(D)若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困
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10(C).
10「夫晉何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封。若不闕秦,將焉取之?」此乃言晉國::
(A)有攻秦救鄭之意圖
(B)有聯秦滅鄭之企圖
(C)有滅鄭侵秦之野心
(D)有調和秦鄭二國關係之善意
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11(C).
X
11「以亂易整,不武」之 「易」字,其意義與下列何者相同?
(A)賢賢「易」色
(B)客請與予對局,予頗 「易」之
(C)滔滔者,天下皆是也,而誰以「易」之
(D) 喪與其「易」也,寧戚
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12(C).
X
12晉文公曰:「以亂易整,不武。」其意為:
(A)只憑武力,無法達成霸業
(B)晉國內部混亂,不可妄動武力
(C)攻伐動亂的鄰國,不合武勇的精神
(D)以分裂代替團結,非兵家之道
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13(C).
X
13「越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰。」意謂:
(A)越國地處僻遠,無力滅亡鄭國
(B)越過晉國,以鄭國為秦之邊鄙,反而於晉有利
(C)越國地處邊鄙,秦欲滅之,實非易事
(D)晉國處秦、鄭之間,左右為難
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14(C).
X
14「鄰之厚,君之薄也。」意謂:
(A)有鄭為鄰,晉可減輕負擔
(B)秦、晉原本有利害衝突之處
(C)鄭可成為秦友好鄰國,使秦無憂
(D)秦國的實力雄厚了,就等於晉國的國力削弱了
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15(C).
X
15「以其無禮於晉,且貳於楚也。」意謂:
(A)鄭對晉無禮,且對楚有貳心
(B)秦應預防鄭對晉有貳心
(C)鄭受秦之恩惠,想歸附於楚
(D)鄭對晉無禮,且親近於楚
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16(C).
16下列文句,屬於析使語氣的選項是:
(A)夫晉何厭之有?
(B)越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰
(C)闕秦以利晉,唯君圖之
(D)若亡鄭而有益於君,敢以煩執事
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17(C).
X
17下列文句 「」內字義相同的選項是:
(A)世衰道微,邪說暴行有「作」/聖人「作」而萬物睹
(B)朝「濟」而夕設版焉/知周乎萬物,而道「濟」天下
(C)仰矚俯映,「彌」習彌佳/離宮別館,「彌」山跨谷
(D)千乘之國,可使治其「賦」也/「賦」性愚直,好談古今得失 (90學測)
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18(A,B).
X
1下列各組「 」中的字義,哪些兩兩相同?
(A)若「舍」鄭以為東道主/便「舍」船,從口入
(B)若不「闕」秦,將焉取之/裨補「闕」漏,有所廣益
(C)闕秦以利晉,「惟」君圖之/洪「惟」我祖先,渡大海,入荒陬
(D)「微」夫人之力不及此/「微」斯人,吾誰與歸
(E)以亂「易」整,不武/賢賢「易」色。
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19(A,B).
X
2「語云:□□□□,□□□□,是以燭之武以垂暮之年猶臨危受命,騁其辭辯,以救鄭國之危亡。」缺空處分別可以放入下列哪些成語?
(A)鳥盡弓藏/兔死狗烹
(B)桃李不言/下自成蹊
(C)家有敝帚/享之千金
(D)皮之不存/毛將焉附
(E)覆巢之下/焉有完卵。
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20(A,B).
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3說話或作文時,不直講本意,而用委婉的言詞,曲折地烘托或暗示出本意,這種修辭法稱做「婉曲」。下列選項哪些使用這種修辭法?
(A)臣之壯也,猶不如人,今老矣!無能為也已
(B)齊王謂孟嘗君曰:「寡人不敢以先王之臣為臣」
(C)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中
(D)子之病革矣!如至乎大病,則如之何
(E)臣以險釁,夙遭閔凶。生孩六月,慈父見背
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21(A,B).
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4燭之式退秦師:「晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮於晉,且貳於楚也。」在看到這一段記載時,想了解「鄭國無禮於晉」整個事件的始末,請問應該查閱下列哪些典藉?
(A)尚書
(B)左傳
(C)國語
(D)國策
(E)史記
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22(A,B).
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5如果我們把古代五經博士或經學專家請到現代社會,以其專業知識提供協助,就經書內容與職務作最適切組合的考量,下列安排適合的選項是:
(A)請「尚書」博士擔任駐外大使
(B)請「春秋」博士擔任國史館館長
(C)請「易經」博士擔任法務部長
(D)請「儀禮」專家擔任警政署署長
(E)請「爾雅」專家擔任國語辭典編纂顧問。
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23(A,B).
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6燭之武退秦師一文中,燭之武用以遊說秦伯之論點為:
(A)動之以所欲:舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困
(B)感之以恩遇:微夫人之力不及此
(C)惕之以後患:既東封鄭,又欲肆其西封
(D)析之以利害:焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也
(E)激之以宿怨:朝濟而夕設版
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24(A,B).
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7下列各句何者涉及秦晉兩國間的利害關係?
(A)焉用亡鄭以陪鄰?之厚,君之薄也
(B)且君嘗為晉君賜矣!許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉
(C)夫晉何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封
(D)秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益於君,敢以煩執事
(E)若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害
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25(A,B).
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8下列選項,何者使用誇飾修辭法?
(A)臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已
(B)許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉
(C)喋血山河
(D)旌蔽日兮敵若雲
(E)闕秦以利晉
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26(A,B).
X
9下列選項 「 」內的字詞,何者音義兩兩相同?
(A)失且所 「與」,不知/民五同胞,物「與」也
(B)秦伯「說」,與鄭人盟/巽與之言,能無「說」乎?繹之為貴
(C)「以」其無禮於晉/不「以」物喜,不以己悲
(D)行李之往來,「共」其乏困/願車馬衣裘與朋友 「共」
(E)「唯」君圖之/正「唯」弟子不能學也
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27(A,B).
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10下列 「 」內的字詞,何者具有表示期待、希望之意?
(A)闕秦以利晉,「唯」君圖之
(B)聊布往懷,君 「其」詳之
(C)計之詳矣,「幸」無疑焉
(D)聖人之所以為聖,愚人之所以為愚,「其」皆出於此乎
(E)「庶」竭驚鈍,攘除姦凶
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28(A,B).
11下列關於左傳的敘述,何者正確?
(A)又名左氏春秋、春秋左氏傳
(B)與公羊傳、穀梁傳合稱春秋三傳
(C)屬於正史之一種
(D)又叫春秋外傳
(E)起迄時代與春秋相同
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29(A,B).
X
12下列關於左傳的敘述,何者正確?
(A)相傳為左丘明所撰
(B)編年紀事以周天子為中心
(C)除具經學、史學之價值外,亦有極高的文學成就
(D)以記事為主,不同於公羊、穀梁傳以解經為主
(E)堪稱史傳文學之鼻祖,文章義法之軌範
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30(A,B).
X
13下列是一段有關古代散文發展的敘述,其中對畫線處敘述正確的選項是:「中國散文早在先秦時期即已成熟, (甲) 等對歷史事件與人物的記述,尤其精彩生動。六朝時期,講求平仄的 (乙) 日益興盛,至中唐 (丙) 並起,致力倡導 (丁) ,北宋 (戊) 更紹續而發揚之,並提攜三蘇、王安石等人,散文始確立日後不移的地位。」
(A)應填「世說新語、文心雕龍、典論論文」
(B)應填「駢文」
(C)應填「韓愈、柳宗元」
(D)應填「古文」
(E) 應填「黃庭堅」
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31(A,B).
X
14下列關於燭之武退秦師一文的敘述,何者正確?
(A)秦晉圍鄭,晉為主謀者,而秦乃附從而已
(B)燭之武謂晉君負德辜恩,貪得無厭,終將闕秦,以挑撥秦晉間之關係
(C)「焉用亡鄭以陪鄰」之 「鄰」,指秦國
(D)「因人之力而敝之,不仁」,意謂晉侯不願恩將仇報
(E)「失其所與,不知」,句中「所與」是指秦國
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32(A,B).
X
15下列關於 「經」、「傳」的敘述,正確的選項是: (94年學測)
(A)孔子的著作稱「經」;仲尼弟子的著作稱 「傳」
(B)詩經中的雅、頌是「經」;國風是「傳」
(C)春秋是「經」;左氏、公羊、穀梁是 「傳」
(D)六經亦稱 「六藝」,指詩、書、禮、樂、易、春秋六部經典
(E)論語、孟子本非「經」,後世才升格為「經」,可見經、傳的地位並非固定不變
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33(A,B).
X
16下列短文有三個空格,請就選項中選出最恰當者填入各空格內。「中國文化早在先秦已形成多采多姿的豐富面貌:就文學言,詩經、
(甲)
開後世言志,抒情傳統之先河;就思想而言,百家爭鳴,其中
(乙)
特富宗教精神,為當世顯學;就史著言,
(丙)
尤有功於春秋,廣為後世史家、文家所推崇。」 參考選項:(AB)楚辭 (AC)戰國策 (AD)道家 (AE)法家 (BC)墨家 (BD)尚書 (BE)左傳
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【非選題】
下列成語都有其歷史典故,請填入恰當的字詞。
【題組】
1 ( )大非偶:指男女雙方門戶不相當之意。
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【非選題】
【題組】
2三戶亡( ):力量雖小,然團結一致,終會取勝。
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【非選題】
【題組】
3在( )之厄:比喻在旅途中遭遇到食宿上的困難。
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【非選題】
【題組】
4 ( )同舟:指危難當前,化敵為友,共度難關。
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【非選題】
【題組】
5( )之好:兩姓聯姻。
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