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阿摩:全世界都不相信你會成功,你自己相信,那你就會成功
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3076~3100)
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1(C).

12.何種溝通的目的在於協調工作、解決問題、與同事分享訊息、解決衝突與建立關係,提供成員情緒與社會的支持?
(A)下行溝通
(B)上行溝通
(C)平行溝通
(D)單向溝通


2(A).

48.在教學方法中,所謂「拼圖法」(Jigsaw)之屬性係屬於那一種教學法?
(A)合作學習教學法
(B)協同教學法
(C)精熟教學法
(D)探究教學法


3(B).

46.標準參照測驗與常模參照測驗最大的不同點在於何處?
(A)測驗的形式
(B)測驗的解釋
(C)測驗的內容
(D)測驗的難度


4(B).

41.修正已有的基模,來適應新環境,為皮亞傑(Jean Piaget)理論中的哪一個概念?
(A)同化 
(B)調適 
(C)組織 
(D)平衡


5(C).

66.態度、理想等是屬於那一領域的教學目標:
(A)知識
(B)技能
(C)情意
(D)認知。


6(A).

18.教師在教學之前如提出一個「比學習材料本身具有較高抽像性、一般性及涵蓋性的引介材料」,此稱之為?
(A)前導架構
(B)預先複習
(C)楷模學習
(D)動態評量


7(B).

20. 下列哪一位學者提出「觀察學習」的概念,認為我們也可以透過觀察他人行為的後果而產生學習?
(A) 皮亞傑(Piaget)
(B)班都拉(Bandura)
(C)托爾曼(Tolman)
(D)阿德勒(Adler)


8(A).

5. 渾沌理論所稱的蝴蝶效應,對行政管理具有何種啟示?
(A)防微杜漸
(B)處變不驚
(C)劍及履及
(D)上下一心。


9(C).

38. 下列何者屬於合作學習方法的應用?
(A)價值澄清法
(B)精熟學習法
(C)拼圖法
(D)編序教學法。


10(A).

3.根據溫納(B. Weiner)的成敗歸因論,下列哪一項因素可由個人的意願所控制?
(A)努力
(B)能力
(C)運氣
(D)工作難度


11(A).

45. 唐氏症是:
(A)基因異常
(B)腦部病疫
(C)代謝異常
(D)原因不明 而產生。


12(B).

74. 從教育的觀點言,對學業失敗的學生,應鼓勵其將失敗原因歸為以下哪一項,對其往後的學習較有利?
(A)能力
(B)努力
(C)運氣
(D)工作難度。


13(C).

36.中等學校的輔導工作,應以何種學生為對象?
(A)適應不良者
(B)身心障礙者
(C)全體學生
(D)低社經背景者


14(C).

7.王校長是非常重視辦學之績效,但忽略學校教職員福利的爭取,其領導方式以下列何者較為貼切?
(A)高關懷高倡導
(B)高關懷低倡導
(C)低關懷高倡導
(D)低關懷低倡導。


15(C).

11. 學生透過觀察與模仿的學習,主要是依據何種學習理論?
(A)行為學習理論
(B)精熟學習理論
(C)社會學習理論
(D)發現學習理論。


16(B).

50.「孩子能夠以槓桿原理將路中的大石頭移到路旁」,以上學習目標是屬於哪一層次的認知目標?
(A)理解
(B)應用
(C)分析
(D)綜合


17(D).

6. 以下何者為數理邏輯知識?
(A)找出物件中相似與不同並分類之
(B)依據相關差異排列事物
(C)判斷相同、較多、較少及量的不變
(D)以上皆是


18(C).

29. 小明剛上學時,出現非常多的攻擊行為,有時甚至會攻擊老師及同學。身為教師,哪些處理策略較佳?(甲)觀察記錄小明行為, 找出前因後果(乙)訪談小明家長,瞭解小明家庭狀況及在家行為(丙)培養小明更有效的社會技巧(丁)直接請家長帶小明去 鑑定是否有過動傾向(戊)請小明直接到靜思角反省其攻擊行為
(A) 甲丁戊
(B) 乙丙戊
(C) 甲乙丙
(D) 甲乙丁


19(E).有疑問

73.事前公開遊戲規則,大家在相同基準點上一起競賽,免厚此薄彼
(A)歸因理論
(B)行為理論
(C)X理論
(D)Y理論
(E)公平理論----P.79


20(B).

下列何者屬於「教育的理念」?
(A)灌輸
(B)陶冶
(C)權威
(D)訓練


21(A).

42.下列何者不是科層體制(bureaucracy)的主要特徵?
(A)通情達理
(B)專業分工
(C)明文規定
(D)公私分明


22(B).

王生參加測驗PR值為86下列解是為真?
(A)他得到86分
(B)他的分數贏過86%
(C)他的排名是86
(D)他答題正確率86%


23(B).

「七歲男孩,通常須進入類似軍營的教育場所,接受為期十一年的軍事訓練及教育。」這是古代哪一個國家的教育方式?
(A)古希臘的雅典城邦
(B)古希臘的斯巴達城邦
(C)戰國時代的秦國
(D)馬其頓帝國。


24(D).

60.在開放式的社會階級制度中,各階級之間的社會成員,有相互流動的機會,此種社會位置的變動現象稱為什麼?
(A) 社會互動
(B) 社會變動
(C) 社會移動
(D) 社會流動


25(B).

以一個學生為對象,系統地蒐集他的資料,以了解他的行為,這種研究叫做什麼?
(A)實驗研究
(B)個案研究
(C)專題研究
(D)調查研究。


【非選題】
1.請試著比較主內派和主外派的差別,包含其代表人物和教育方法等。

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皮皮幫幫忙剛剛做了阿摩測驗,考了100分