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阿摩:失敗是暫時的繞道,不是死胡同;是耽擱,不是毀滅!
80
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3341~3345)
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1(A).
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87.許多教師為管教學生,會要求學生或家長簽署『同意教師管教(或體罰)承諾書』,後來發生管教衝突問題時,該承諾書是否成為法律上的阻卻違法事由?
(A)是
(B)否
(C)由簽署者認定
(D)由教師認定
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2(B).
97.『與工作間接相關,為外在因素,當其存在,不一定引起滿足感;但若不存在,則一定引起不滿足。』如學校的廁所骯髒,令人普遍不滿。此一事例,屬於赫茲伯(F. Herzberg)理論中的那個因素?
(A)激勵因素(Motivators)
(B)保健因素(Hygienic Factors)
(C)激勵保健因素(Motivators- Hygienic Fact)
(D)間接因素
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3(B).
6. 下列何者為現代合理性的教育觀?
(A)棒下出孝子
(B)教錯的不如不教
(C)天下無不是的父母
(D)只要我喜歡,有什麼不可以。
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4(B).
33.學生考試不及格,說是老師出題不當;兒童上學遲到,說媽媽煮飯太遲,這是屬於哪一種防衛作用?
(A)認同作用
(B)文飾作用
(C)投射作用
(D)補償作用。
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5(B).
九年一貫課程的首要目的是:(
(A)重視課程統整
(B)培養基本能力
(C)強調協同教學
(D)落實學校本位課程)
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【非選題】
2. 請寫出相對應的國字
【題組】
(2) 按「ㄅㄨˋ」就班:______④ _______
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3341~3345)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了80分