今日錯題測驗-公職◆華語文教學-阿摩線上測驗

阿摩：不做阿摩，不會怎麼樣，做了阿摩，你會很不一樣

100分

(1 分1 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:公職◆華語文教學

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(A).

15.錯誤分析（error analysis）最主要的理論基礎是：
(A)中介語理論　　　　　　　　
(B)生成語言學理論
(C)語言監控假說　　　　　　　
(D)認知語言學理論

2(B).

16.有關華語詞彙教學的難點，以下何者錯誤？
(A)豐富的量詞、語氣詞　　　　　　　
(B)大量的聯綿詞　
(C)豐富的成語　　　　　　　
(D)大量的同義詞、近義詞

3(B).

1. 「功能－意念大綱」是描述學習過程本身，即學習者與教師教學的過程，屬於 Nunan 所提出的「過程型大綱」。
(A)O
(B)X

4(D).

7.關於 Krashen 提出的語言監控假說，下列何者正確？
(A)習得的知識是藉由有意識的外顯學習方式，而獲得的
(B)學習者焦慮感強，有助於嚴格監控輸出，學習效果較佳
(C)學習者的語言輸出須含 i+1 結構，輸出語料稍高於已知的語言知識
(D)成人第二語言學習者存在著自然習得順序，是受學習者內在支配的

5(B).

8.八個基本的筆順法則為：從左到右、自上至下、橫在豎先、先捺後撇、由中而旁、由外而內、直而後鈎、先框後封。
(A)O
(B)X

6(B).

8. 直接教學法主張，講授文法時，應直接給予學生明確的文法規則。
(A)O
(B)X

7(A,B).

1.Krashen 的「語言輸入說」（The Input Hypothesis）所稱 i + 1 的概念是指：
(A)課程內容的語言難度略高於學習者現有之語言能力。
(B)輸入的語言訊息應讓學習者能大致理解。
(C)學習的內容應儘量接近學習者現有的程度，以免造成挫折。
(D)強調聽與說的訓練。

最頂 ▬

快捷工具

題目

完全正確!

今日錯題測驗-公職◆華語文教學-阿摩線上測驗

loveanny1223剛剛做了阿摩測驗，考了100分