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阿摩:患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至於羞愧
100
(1 分2 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(B).

7. 閱讀理解的細項能力之「找出代名詞與主詞的關係」,這是屬於哪一層次的 細項能力?
(A) 提取訊息
(B) 推論訊息
(C) 詮釋整合
(D) 比較評估


2(D).

29. 國立科園實中將舉辦「與作家面對面」講座,預先規劃了以下幾場演講活動, 請選出適切的演講場次:
(A) 請龍應台談「飲食與文學的邂逅──魔幻寫實創作的可能」
(B) 請張曉風談「從書房走向自然──海洋書寫中的人文關照」
(C) 請黃春明談「我的中國鄉愁──古典文學如何滋養我的散文」
(D) 請陳列談「獄中故事──〈無怨〉中的社會關懷與人道精神」


3(A).

8. 詩人描寫事物時,常以動態事物之書寫來表現幽靜的意境,下列寫法何者 不屬於這類書寫方式?
(A)暮從碧山下,山月隨人歸。卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微。
(B)空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。
(C)人閒桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。
(D)蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。此地動歸念,長年悲倦遊。


4(D).

31. 在〈南國哀歌〉中寫道「所有的戰事已去∕只殘存些婦女小兒∕這天大的奇 變∕誰敢說是起於一時。」此詩作於 1935 年霧社事件之後,以倒敘手法控 訴殖民者的暴行,以文學為臺灣歷史事件作見證。請問此位重要的臺灣文 學家是誰?
(A)林海音
(B)陳紀瀅
(C)連橫
(D)賴和


5(C).

11.臺灣鄉土諺語「山頂無好叫,山腳無好應」的寓意是什麼?
(A)做人要懂得入境隨俗,才不會失禮
(B)不要只顧眼前的享受,而不顧及將來
(C)你怎麼對人,別人就怎麼對你
(D)不努力的人,不論身處何時都無法成功。


6(B).

3、國語文課綱第二階段要教導學生掌握「Ab-Ⅱ-7 國字組成詞彙的構詞規則。」下列選項詞語的結構,何者屬於 並列結構?
(A)放下
(B)研討
(C)投資
(D)縮小


7(A).

28、下那那一座塔上刻有魁星圖案及題有魁星聳照等字?
(A)金門城的文台寶塔
(B)太武山上的倒影塔
(C)水頭的茅山塔
(D)浦邊的落星塔


8(C).

24、「上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾於道。」 下列何者為以水喻道所要表達的主要思想?
(A)上善
(B)利萬物
(C)不爭
(D)處惡


9(A).

40、下列敘述何者錯誤?
(A)宋詞集大成者:蘇軾
(B)詞中之龍:辛棄疾
(C)詞中之帝:李煜
(D)杜陵布衣:杜甫


10(A).

43、下那那一座塔上刻有魁星圖案及題有魁星聳照等字?
(A)金門城的文台寶塔
(B)太武山上的倒影塔
(C)水頭的茅山塔
(D)浦邊的落星塔


11(A).

▲閱讀下列文字,回答67~69題。
       關於端午節的起源有種種說法。其中最為可信的是,自先秦時代,人們就普 遍認為五月是「毒月」,五日是「惡日」,傳說這天邪佞當道,五毒並出。中國現存最早的一部農事曆書《夏小正》記載:「此日蓄藥,以蠲除毒氣。」因此,在此 不祥之日宜插菖蒲、艾葉以驅鬼,薰蒼朮、白芷和喝雄黃酒以避疫,顯然這一天 的活動並不是因屈原之死而開始的。人們還避「端五」忌諱,稱之為「端午」,吃粽子的習俗也是後世演化而成。至於賽龍舟、祭屈原,更顯然是後人的以訛傳訛, 相沿成俗,不過也可見老百姓對忠貞之士的彌篤感情。
      用現代人的眼光來看,屈原是在遭受一連串的打擊與刺激之後,對世界、對 周圍一切乃至對人生都變得麻木與絕望,感覺無力回天,在極度壓抑、鬱悶的情 況下,又缺乏合適的宣洩管道與合宜的心理輔導,於是選擇走上自我了卻的不歸 路,並非是想證明或表白什麼,也不是打算向楚王「屍諫」,他極有可能患上了 一種自古就有的疾病—「鬱症」,即今人所說的「憂鬱症」。
      憂鬱症又稱抑鬱障礙,以顯著而持久的心境低落為主要臨床特徵,是心境障 礙的主要類型。病患情緒的消沉可以從悶悶不樂到傷痛欲絕、自卑抑鬱,到悲觀厭世,而有自殺企圖或行為;甚至發生不言不語、不吃不喝、不動的木僵(stupor) 狀態;部分病例會有明顯的焦慮和反覆思考沒有目的的事情、大腦持續處於緊張 的精神運動性激越;嚴重者還會出現幻覺、妄想等精神病性症狀。病情每次發作持續至少兩週以上,長者甚或數年,多數病例會反覆發作。
                                                       (節錄自譚健鍬《歷史課本沒寫出的隱情.汩羅何處招憂魂》)

【題組】69屈原的抑鬱與悲憤躍然紙上,後人能從其作品窺見其患有憂鬱症的徵兆。 下列屈原的作品,未能窺見其帶有憂鬱傾向的是?
(A)雷填填兮雨冥冥,猿啾啾兮狖夜鳴;風颯颯兮木蕭蕭,思公子 兮徒離憂
(B)遭沉濁而汙穢兮,獨鬱結其誰語?夜耿耿而不寐兮,魂營營而 至曙
(C)寧溘死而流亡兮,恐禍殃之有再。不畢辭而赴淵兮,惜壅君之 不識
(D)涕泣交而淒淒兮,思不眠以至曙;終長夜之曼曼兮,掩此哀而 不去。


12(C).

24.有關流派、詩人、詩風,下列敘述何者錯誤:
(A)自然派/王維、孟浩然/文字純樸,詩風恬淡
(B)奇險派/韓愈、賈島/用字艱澀,造境僻苦
(C)浪漫派/李白、杜甫/詩風瀟灑奔放,熱情洋溢
(D)社會派/白居易、元稹/詩歌寫實,反映社會。


13(D).

17. 下列何者沒有運用到「轉品」修辭法?
(A)「有鄉人貨梨於市」(蒲松齡《聊齋誌異》)
(B)「春風又綠江南岸」(王安石〈泊船瓜州〉)
(C)「姑仰臥在此,氣候非常夏天」(余光中〈馬金利堡〉)
(D)「簾外芭蕉惹驟雨,門環惹銅綠」(方文山〈青花瓷〉)


14(C).

46. 張潮《幽夢影》:「少年讀書,如□□窺月;中年讀書,如□□望月;老年讀書,如□□玩 月。皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳。」「□□」中的詞語為:「(甲)臺上(乙)隙中 (丙)庭中」下列哪一個選項的排列順序最合適?
(A) 甲乙丙
(B) 乙甲丙
(C) 乙丙甲
(D) 丙乙甲


15(B).

9. 紀傳體是中國史書的主要體裁,下列何者錯誤?
(A)以人物為中心,詳一人的事蹟
(B)創始於資治通鑑
(C)漢書、後漢書皆以紀傳為體
(D)史記體例為本紀、表、書、世家、列傳


16(D).

35. 唐‧溫庭筠〈上裴舍人啟〉:「牛衣夜哭」,此處之「牛衣夜哭」,意指:
(A)因考進士落榜而傷心落淚
(B)因考舉人落榜而傷心落淚
(C)天寒地凍、耕牛夜泣
(D)因家境貧寒而傷心落淚


17(C).

2.下列引號中的詞何者與其他選項意義不同?
(A)每奉「華翰」,賜之衷言
(B)頃獲「大札」,不勝喜慰
(C)綿綿慶不極,誰謂「椿齡」多
(D)尚稽尺牘之馳,先拜「朵雲」之賜。


18(C).

11.下列選項中的詞語,何者皆為外來語音譯詞?
(A)冰淇淋、蘇打、幽默
(B)綠卡、俱樂部、信用卡
(C)伏特加、奎寧、引擎
(D)坦克、迷你裙、阿摩尼亞。


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Chloe剛剛做了阿摩測驗,考了100分