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阿摩:知道阿摩不重要,善用阿摩才重要!
80
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科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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1(D).
37. 政府將學校經營權下放給學校,讓學校實施自主管理與自我領導的一種管理方式稱為
(A)走動管理
(B)目標管理
(C)全面品質管理
(D)學校本位管理
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2(B).
有疑問
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5.交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A. Brown)提出,其 目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理解 策略?
(A)摘要(summarizing)
(B)澄清(clarifying)
(C)瀏覽(reviewing)
(D)提問(questioning)
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3(C).
16.下列有關美國 1966 年柯爾曼報告書(Coleman Report)的敘述,何者正確?
(A)該報告促使質化的研究受到更大的肯定與重視
(B)該報告的主要資料,源自對美國公立學校的訪談
(C)該報告的主要目的,是探討影響個人教育機會均等的因素
(D)該報告發現:影響學生成就的成因為學校因素與社會因素
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4(D).
37.就國內現有的公立特殊教育機構的型態而言,若有盲且聾的學生,下列哪一項是較佳的安置方案?
(A)特殊班
(B)資源班
(C)普通班
(D)特殊學校
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5(B).
29.小昌是裘馨氏肌肉萎縮症的國小六年級學生,上肢與下肢萎縮的情況很嚴重,目前 以搖桿控制的電動輪椅代步,下列何者是國小特教教師在升國中的轉銜安置會議中 應替小昌積極爭取的服務或措施?
(A)輔助溝通系統
(B)調整性的電腦鍵盤
(C)考試以報讀方式進行
(D)不參與學校的戶外活動
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6(B).
19. 由於資源分配上的差異,教育機會可能產生水平不均等和垂直不均等的問題。下列 何者可能造成垂直不均等?
(A)公立學校學雜費較私立學校低
(B)在教育預算中調高高等教育經費
(C)地方政府關閉或合併偏遠地區學校
(D)較富裕地區的班級教師編制數量較多
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7(B).
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21.張老師會考慮學生的興趣與需要,安排適宜的學習情境,以促進學生身心發展。這種做法較接近下列哪一種教育隱喻所提倡的教學方式?
(A)教育即塑造
(B)教育即接生
(C)教育即生長
(D)教育即雕刻
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8(A).
38.依我國「特殊教育法」規定,直轄市及縣(市)主管教育行政機關,應多久重新評估身心障礙學生 之教育安置的適當性?
(A)每年
(B)每三年
(C)學校提出申請時
(D)家長提出申請時
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9(C).
32.教育部為了對文化不利兒童中、低成就者之照顧,實施「攜手計畫—課後扶助」,試問我國自民國103年實施十二年國民基本教育後,該計畫併入下列何者?
(A)樂學計畫
(B)火炬計畫
(C)補救教學計畫
(D)教育優先區計畫
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10(A).
34. 在學校中有「天文」課程,而不教紫微斗數,這是基於教育的何種本質?
(A)認知性
(B)價值性
(C)志願性
(D)創造性
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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)-阿摩線上測驗
huei老師剛剛做了阿摩測驗,考了80分