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阿摩：早一點準備，多一份先機
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆教育專業科目-中等2024~2015難度:(476~500)
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1(C).

21. 依據 Guilford 的智力結構論，下列那種思考型態與創造力的關係最密切？
(A)收斂思考
(B)評價思考
(C)發散思考
(D)轉換思考。



2(B).

79.珮慈媽媽在聯絡簿上寫著珮慈與家中新添小弟弟爭寵的種種情形，並請教老 師應如何處理，下列建議何者較合宜？ 甲.請家人多關心珮慈的情緒 乙.請家人忽略珮慈的爭寵行為 丙.請家人多讚美珮慈對弟弟的照護 丁.請家人嚴厲喝止珮慈對弟弟的敵意行為
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)乙丁



3(D).

4. 個人生涯在社會階層體系中做上下移動，下列何者是此種現象的概念?
(A)擴散流動
(B)聚合流動
(C)水平流動
(D)垂直流動



4(C).

22. 下列何項敘述符合文化回應教學法(culturally responsive teaching)之原理原則？
(A)教學宜針對班級中相同文化的學生，進 行同質性的分組
(B)教學目標主要在回應社會中主流文化之價值
(C)教師應認知學生的背景與文化，進行多元文化教學
(D)教學成效主要在以績效的觀點，提升優勢族群之學習表現。



5(B).

50. 老師對小華說：「今天你上課時很守規矩，我不罰你留下來抄課文」。老師使用的策略是
(A)正增強
(B) 負增強
(C)懲罰
(D)權力獨斷。



6(C).

44. 「產婆法」重視思考的誘導，是一種啟發式的教學方法。這是下列何者提倡的呢？
(A)盧梭
(B)柏拉圖
(C)蘇格拉底
(D)亞里斯多德



7(B).

22. 假設你是一位教師，你對你的試題進行分析，你應保留下列那一種試題?
(A)難度低，鑑別度高的試題
(B)難度適中，鑑別度高的試題
(C)難度高，鑑別度低的試題
(D)難度高，鑑別度高的試題



8(D).

15. 下列者不是「優良教師」的核心特質?
(A)真理、知識的保護者
(B)仁慈的教育愛
(C)良心的堅持
(D)只重視自己的權益



9(B).

18. 目前教育部所推動的教師專業發展評鑑，其主要理念為何？
(A)加強學校校長、主任之專業知能與實務，做為儲備校長與主任甄選依據
(B)提供中小學教師專業成長資源，有效導引教師專業成長的規劃與執行
(C)做為教師考績參考，建立不適任教師汰換機制
(D)彙整教師評鑑成果，透過行銷策略來推動學校行銷



10(C).

13. 依據維高斯基(L.S.Vygotsky)的觀點，在近側發展區(ZPD)內的任務是
(A)學生完全沒有能力完成
(B)學生有能力獨立完成
(C)學生有能力完成，但需要老師的協助
(D)即使有老師的協助，學生也難以完成



11(D).

30. 我國國民教育階段內，家長擁有教育選擇權的法源依據為下列哪一項法令？
(A) 性別平等教育法
(B) 師資培育法
(C) 家庭教育法
(D) 教育基本法



12(C).

9. 教育部推動的那項計畫在於改善偏遠與山地地區的教育？
(A)教育第一區
(B)教育首要區
(C)教育優先區
(D)教育重點區



13(C).

20. 小明和小英在烹飪區揉麵糰、烤餅乾，一不小心打破了盤子，老師說：「為 甚麼盤子會破？」小英害怕的說：「老師！不是我！不是我！」小明說：「盤子 用久了都會破！」試問小明使用的是下列何種防衛機轉？
(A) 認同作用
(B) 退化作用
(C) 合理化作用
(D) 反向作用



14(B).有疑問

86.關於教師專業實踐包括教師自身專業成長以及參與貢獻專業社群，這樣不僅省思批判教學現況，也能投入教育與社 會的改革行動中。這是對何種類型知識份子的期許？
(A)受難型知識份子（suffering intellectuals）
(B)轉化型知識份子（transformative intellectuals）
(C)順應型知識份子（accommodating intellectuals）
(D)霸權型知識份子（hegemonic intellectuals）



15(B).

13.研究機構預期，AI 帶來的變革會比工業革命快十倍，規模大三百倍，對教育也有非 常大的影響。請問 AI 是甚麼？
(A)大數據
(B)人工智慧
(C)生物科技
(D)機器學習



16(D).

66.十二年國民基本教育之課程發展是本於何種精神？
(A)標準本位
(B)建構主義
(C)效率效能
(D)全人教育。



17(A).

20. 大雄在全校性的數學測驗成績的百分等級是 92，請問下列說明何者最 適切？
(A)大雄的數學測驗成績超過百分之九十二的考生
(B)換算成滿分為 100 分後，大雄的數學測驗成績為 92 分
(C)大雄有百分之九十二的機率是全國數學能力排名第 92 名
(D)大雄的數學測驗成績在全校排名是第 92 名



18(C).

5.「教育優先區」是針對下列何者實施：
(A)資優教育
(B)學齡前教育
(C) 偏遠地區
(D)特殊教育。



19(C).

9王老師班上剛來一位新生，不知道自己的工作櫃在哪裡，把書包放錯工作櫃。請問下列何者的引導策略較符合「認出自己 的名字」？
(A)老師請幼兒直接念自己的名字三次，然後鼓勵幼兒要對自己有信心，不要放棄，就可以找到自己的工作櫃
(B)老師告訴幼兒書包放錯工作櫃了，然後告訴幼兒的媽媽，請家長帶幼兒去他自己的工作櫃並由家長幫他放好書包
(C)老師請幼兒看看自己的相片與相片旁邊的名字，再請幼兒看著名字找出自己的工作櫃，然後自己放書包
(D)老師不直接告訴幼兒工作櫃在哪裡，而是請人際關係比較好的幼兒陪伴新生，安慰他不要哭，然後去圖書區一起看書



20(B).

91.針對「語文領域」的教學規劃敘述，下列何者錯誤？
(A)可善用多元的體驗、探索與編創各類敘事文本
(B)透過及早教導注音符號，協助幼兒掌握語言中的音韻特性
(C)可以多鼓勵幼兒敘說經驗或圖像表達，或是多提供圖畫書閱讀、討論與回應
(D)可在學習區規畫讓幼兒重述、編創、表演故事，或是嘗試創作圖畫書的機會。



21(C).

99.請問下列那些敘述符合幼兒園學習區環境的規劃目的與原則？甲、內容需兼具教育的功能；乙、依照老師的喜好佈置即 可；丙、重視孩子遊戲的天性與權益，讓孩子可以從玩中學習知識；丁、環境要考量舒適和美觀性；戊、透過玩的過程， 會產生問題，能幫助孩子慢慢建立解決問題的能力和學習探究的精神。
(A)甲乙丁戊
(B)甲乙丙戊
(C)甲丙丁戊
(D)乙丙丁戊。



22(D).

67.如果教師在課堂上要以擴散性的問題來引導學生思考，下列哪一個問題比較合適？
(A)資源回收分類有哪些？
(B)台灣的海岸線共有多長？
(C)詩和散文有什麼差別？
(D)如果你是校長會如何美化校園？



23(B).

1.根據「性別平等教育法」，學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生 疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者，除應立即依學校防治規定所定 權責，依性侵害犯罪防治法、兒童及少年福利與權益保障法、身心障礙者 權益保障法及其他相關法律規定通報外，並應向學校及當地直轄市、縣 （市）主管機關通報，至遲不得超過多久的時間?
(A)12小時
(B)24小 時
(C)36小時
(D)48小時。



24(A).

75.張老師想要引導學生進行的社會情緒學習(social and emotional learning)，在每日的聯絡簿中，張老師 請學生寫下每天的情緒日記，紀錄發生的事件、情緒、想法，請問根據 CASEL (collaborative for Academic, social and emotional learning)的架構，此一作法主要目標在提升學生的哪一種素養？
(A) 自我覺察(self-awareness)
(B) 社會覺察(social-awareness)
(C) 自我管理(self-management)
(D) 人際技巧(interpersonal skill)



25(B).

9.自主學習是十二年國教課綱的重要主張，請問下列對自主學習的敘述何者不適當：
(A)如何引發學生對各領域課程教學的興趣，也是激發學生自主學習的方式之ㄧ。
(B)自主學習意味著學生為主體，教師不需提供學生任何指導。
(C)自主學習的安排與設計可以發生在部定課程，也可以發生在彈性學習課程。
(D)新型冠狀病毒病(COVID-19)疫情，導致許多國家的學校停課，也讓世界各國更加重視學生自主學習及其自主學 習工具的開發。



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顧峻佑剛剛做了阿摩測驗，考了100分