【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩：積少成多，積沙成塔
90分
(3 分6 秒)
模式:循序漸進模式
【全部】 - 專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展) - 諮商與心理治療理論 - 專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理) - 專技高考◆團體諮商與心理治療 - 個案評估與心理衡鑑(原心理..(356~365)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).

4 那一位心理學家定義心理適應不良為「經驗與自我間不一致的差距太大」？
(A)羅吉斯（Rogers）
(B)貝克（Beck）
(C)佛洛伊德（Freud）
(D)華生（Watson）



2(A).

12 小華這次月考英文考不及格，她跟媽媽說：「我考英文的時候，剛好坐我前面那個人一直發出噪音，害 我都無法專心作答。」請問小華的成就歸因是屬於下列何者？
(A)不穩定且外在因素的歸因
(B)穩定且內在因素的歸因
(C)不穩定且內在因素的歸因
(D)穩定且外在因素的歸因



3(B).

5 處在高壓力的個案，當從事社交、休閒等愉快活動後所產生的功能，下列何者最正確？
(A)降低身體 BMI 值
(B)降低皮質醇（cortisol）的濃度
(C)抑制免疫反應
(D)減少胰島素的分泌



4(D).

26 這是一個兩天密集的父母親職教育成長團體，第一天團體結束前，有一位成員抱怨自己的親 職困擾沒有受到重視與解決，認為領導者教的技巧太難自己學不會，要求明天的團體可否以 自己的親職困擾為例，請領導者當場示範協助解決。下列介入何者最適當？
(A)積極同理此成員在親職經驗上的挫折與焦慮，但表示因為此團體的時間太短，無法一一討 論個別成員的問題，建議此成員參加別的長期團體或尋求個別諮商
(B)領導者向此成員表示道歉，並詢問其他成員對此團體所有不滿意之處，承諾第二天團體重 新修正親職技巧的教導與演練方式讓成員滿意
(C)領導者承諾第二天的團體將以其困擾為例，示範解決方法，以積極協助此成員解決其親職 困擾
(D)領導者簡短同理與了解該成員的困擾，並連結與說明第二天團體的學習重點，承諾可以此 成員的親職困擾重點與原先擬定學習的主題結合示範技巧，但強調無法深入解決成員個人 所有的親職困擾 代號：10560 頁次：6－5



5(C).

11 諮商心理師在接受訓練過程中也接受個人諮商，其目的不包括下列那一項？
(A)協助自己解決個人的心理問題
(B)體會身為個案的經驗
(C)模擬個人困境並考驗諮商心理師的助人技巧
(D)覺察個人之所以想成為諮商心理師的動機



6(A).

1 心理測驗中對「常模適切性」的標準，下列敘述何者錯誤？
(A)受試群體應與常模群體相異
(B)建立常模的樣本人數要足夠
(C)最好有特定的分組常模
(D)應能定期修正常模



7(B).

13 關於在評估會談中，進行諮商關係的維持，下列敘述何者正確？
(A)諮商關係的維持不是評估晤談的重要任務，故保持最低度的安全感即可
(B)即使是評估會談，諮商心理師依然需要在歷程中保持與個案的心理接觸
(C)評估會談以診斷為核心，故詢問心理疾病歷史是主要的會談任務
(D)評估會談以資料蒐集為目標，以問問題為主，故較少使用同理與反映的技巧



8(D).

3 關於知後同意核心精神，下列敘述何者正確？
(A)諮商心理師只需要關注個案的主訴議題
(B)諮商是由諮商心理師主導為個案提供服務
(C)知後同意的進行需一次到位
(D)進行知後同意是一種賦能的合作



9(A).
X


32 Holmes 和 Rahe 發展的社會再適應量表，用來測量各種生活事件的壓力程度，下列敘述何者正確？
(A)壓力程度最高的生活事件是失業
(B)所有帶來壓力的生活事件都是負向的
(C)生活事件會造成壓力是因為這些事件都帶來改變
(D)壓力程度最小的生活事件是結婚



10(C).

39 周太太有多年的睡眠障礙，需依賴安眠藥才能入睡，但使用量越來越高，最近更併用酒精才 能助眠，依據自我給藥假說的觀點，對周太太問題的解釋，下列何者最不適當？
(A)周太太可能有情緒壓力上的問題，未能面對改善，反而依賴藥物來改變
(B)周太太若能改善其生活或人際上的壓力或挫折，藥物的需求可能會降低
(C)周太太可能有安眠藥使用障礙症，應立即移除藥物，以免造成藥物依賴
(D)周太太可能沒有想過用其他方式調節生活困境，而固著於安眠藥物的使用



最頂 ▬
快捷工具

【全部】 - 專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展) - 諮商與心理治療理論 - 專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理) - 專技高考◆團體諮商與心理治療 - 個案評估與心理衡鑑(原心理..(356~365)-阿摩線上測驗

Miyo剛剛做了阿摩測驗，考了90分