今日錯題測驗-教甄◆特殊教育專業-阿摩線上測驗

阿摩：人生一睜一閉，一天就過去了，人生只閉不睜，一輩子就過去了

90分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆特殊教育專業

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1(C).

2. 下列何項行為處遇方式是由古典制約理論發展出來的？
(A)應用行為分析
(B)社會學習理論
(C)系統減敏感法
(D)精神分析論

2(C).

31.有關國內性別平等教育法及施行細則中對於性別平等教育的敘述，何者錯誤？
(A)性別平等教育是指以教育方式教導尊重多元性別差異，消除性別歧視，促進性別地位之實質平等
(B)國民中小學除應將性別平等教育融入課程外，每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時
(C)性別平等教育相關課程，應涵蓋性教育、異性戀教育、同志教育等課程，以提昇學生之性別平等意識
(D)學校應設性別平等教育委員會研發並推廣性別平等教育之課程、教學及評量

3(B).

32.小莉常受到社會價值觀的影響，雖然有時想跳脫現實而產生衝突，但最終常因他人的眼光而放棄自己的想法，依照 Dabrowski 正向非統整理論，他的情意發展較屬於哪一個階段？
(A)初級統整階段
(B)單一階層非統整階段
(C)組織化多階層非統整階段
(D)自發性多階層非統整階段

4(D).

47根據《特殊教育行政支持網絡聯繫及運作辦法》，教育部哪個單位負責匯集支持網絡運作成效之檢核及建議？
(A)鑑輔會
(B)網路中心
(C)諮詢會
(D)資源中心

5(A).

13. 請將下列學校設計與發展課程之先後次序排列 (I)擬定該學年總體課程計畫 (II)召開特推會 (III)召開課發會 (IV)擬定教學計畫
(A) I→II→III→IV
(B) I→III→II→IV
(C) II→IV→I→III
(D) II→III→I→IV

6(B).

40 () 大衛是一名年滿五歲的資賦優異兒童，若他要申請提早入國民小學就讀，不需下列哪項資料？
(A)社會適應行為評量
(B)表現卓越或傑出等之具體資料
(C)智能評量
(D)主管機關指定之施測單位進行相關評量及評估資料

7(A).

9. 一位學障_非常排斥寫數學練習題，資源班老師於是與他約法三章：只要能在5分鐘内完成兩道數學題，就可拿的成績；若要多花上2分鐘，則只會得到A若多花了 5分鐘，就是B依此類推，兩週内只要能獲得3個A就可以增加數學平時考成績10分。下列何者最接近老師的行為改善設計?
(A)高比率行為的區分性增強（DRH)
(B)低比率行為的區分性增強(DRL)
(C)替代行為的區分性增強（DRA)
(D)不相容行為的區分性增強(DRI)

8(A).

11. 根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論，小孩約在幾歲就能解決如下的問題（例如：■□●○■□●__；能在空格中，正確地填上○）？
(A)4歲
(B)6歲
(C)9歲
(D)12歲

9(B).

24. 下列何者屬於C. Maker提出之DISCOVER資優課程模式的問題類型五（TPYE5）？
(A)問題是不明確的，而解決方法與答案是明確的
(B)問題是明確的，而解題方法與答案是未知的
(C)問題、解決方法與答案是明確的
(D)問題、解決方法與答案是不明確的

10(A).

22.社會技巧訓練、專注力訓練是綜合下列哪兩個取向的教學法? 甲.行為取向乙.認知取向丙.社會取向丁.自然取向
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

11(C).

35. 小安總是喜歡拍打自己的頭，特教教師為改善小安之行為，特地設計一系列塗鴉、撕紙等動作，以藉此轉移他的行為，針對此策略，最有可能是以下何者？
(A)DRO
(B)DRL
(C)DRI
(D)DRA。

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