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阿摩:所見所聞,改變一生,不知不覺,斷送一生
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【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)2024~2015難度:3,4,5,6,7(1476~1500)
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1(B).

14.柳宗元〈愚溪詩序〉:「夫水,智者樂也,今是溪獨見辱於愚,何哉?蓋其流甚下,不可以灌溉。」其中「見辱」的「見」,與下列「見」字,解釋相同者為 
(A)岳父「見」教的是 
(B)美人遲暮,秋扇「見」捐 
(C)情非得已,敬祈「見」諒 
(D)此事非同小可,得勞駕兄臺出面,幸勿「見」拒。


2(D).

24.下列關於文學史的敘述,何者有誤?
(A)詩經以表現先民社會、生活、情感為主,楚辭則著重於描寫個人的情志與幻想
(B)齊 梁之間,聲律之說興起,於是駢文除了字句對仗、詞藻華美的規定,還追求音韻之美
(C)明朝的三國演義、水滸傳、西遊記與金瓶梅分別代表歷史、英雄、神魔與人情四個領域的小說
(D)清朝姚鼐編古文辭類纂,收錄韓愈、柳宗元、歐陽脩等唐宋名家共八位,文學史上始有「唐宋八大家」之稱


3(B).

46. 下列永字八法的筆畫說明,何者配對完全正確? 甲、點/側 乙、撇/策 丙、捺/磔 丁、豎/努
(A) 甲乙丙
(B) 甲丙丁
(C) 乙丙丁
(D) 甲乙丁


4(C).

9.下列哪一個選項的成語使用正確?
(A)只見他「上下其手」,三兩下就逮到了入侵的竊賊
(B)攤販「櫛比鱗次」的夜市是許多饕客必到之處
(C)這道物理題的觀念「盤根錯節」,是史上有名的難題
(D)雖然過的是「杯水車薪」的生活,他卻不以為苦


5(A).

45.〈登樓賦〉中「鍾儀幽而楚奏」、「莊舄顯而越吟」兩句,主要抒發作者什麼樣的情感?
(A)思鄉
(B)復國
(C)悲秋
(D)懷古


6(B).

14. 下列各句標點符號的使用,何者完全正確?
(A) 這樣一來:一場,兩場,三場,……就接二連三的兵敗如山倒了。
(B) 這個企劃案愈修改問題愈多──也罷,反正我們不可能盡善盡美。
(C) 孔子曾說:「有朋自遠方來,不亦樂乎?」這句話告訴我們:「交友是一 件令人欣喜的事。」
(D) 琦君女士享壽九十歲(西元一九一七──二 OO 六年),《煙愁‧月光餅》 為其思鄉名篇。


7(B).

27. 漢字六書中有「形聲」一類,形聲字的字形結構中有代表音的部分,稱為聲符。下列各選項中,何者為形聲字?
(A)桑
(B)眼
(C)涉
(D)刪


8(C).

21、下列選項「」中的成語,何者 不能 用後面附上的成語代替?
(A)長舌婦說起話來「嘮嘮叨叨」,令人不快。/聒噪不已
(B)小華講義氣、守信用,常存「抱柱之信」。/召忽之諒
(C)他們兩人的程度差不多,可說是「相互頡頏」。/相去倍蓰
(D)世道不公,善惡不分、賢愚混雜,簡直就是「牛驥同皁」。/雞鳳共食


9(D).

30、歐陽脩曾說:「吾當避此人出頭地。」此人指的是下列何人?
(A)王安石
(B)司馬光
(C)范仲淹
(D)蘇東坡


10(D).

4. 下列詞語,哪一個有錯字?
(A)端正不阿
(B)苟延殘喘
(C)耑此奉達
(D)心中惴測


11(A).

8. 杜甫古詩〈哀江頭〉的三、四句「江頭宮殿鎖千門,細柳新蒲為誰綠?」 其中「鎖千門」是指:
(A) 宮城之荒蕪衰敗
(B) 才人展現才藝之絕佳姿容
(C) 黃金盛事之一去不返
(D) 宮殿的門禁森嚴


12(D).

35. 下列選項何者未使用「互文」的修辭技巧?
(A)主人下馬客在船
(B)不以物喜,不以己悲
(C)父兮生我,母兮鞠我
(D)句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉


13(B).

8. 薛能〈游嘉州後溪〉:「當時諸葛成何事?只合終身作臥龍」此處之「只合」 意指:
(A)如果
(B) 只應,本來就應該。
(C) 只顧,只管。
(D) 悲嘆 


14(C).

58. 下列選項「」中的讀音,何者之聲調與其它三者不同?
(A)「磅」礴
(B)「諍」言
(C)「槭」樹
(D)「龜」裂。


15(A).

44、「互文」修辭法,是指在連貫的文句中,上下文結構相同或相似,某些詞語依上下文的條件互相補充, 合在一起,共同表達一個完整的意義,以下何者非使用互文修辭法?
(A)「弟子不必不如師,師不必賢於弟子。」(韓愈〈師說〉)
(B)「父兮生我,母兮鞠我。」(《詩經‧蓼莪》)
(C)「君子不近,庶人不服。」(荀子〈勸學〉)
(D)「不以物喜,不以己悲。」(范仲淹〈岳陽樓記〉)


16(A).

33.閱讀陳逢源〈戊午(1918)九日臺南公園登高〉:「九日登高例有詩,雲霞紅襯夕陽遲。天垂繞白紆青外,秋在橙黃橘 綠時。人事又傾今日酒,菊花仍發去年枝。比來開口多歡笑,吾輩狂於杜牧之。」請問以下敘述何者錯誤?
(A)比來:比,音ㄅㄧˋ,常常來。
(B)天垂繞白紆青外:紆,音ㄩ,圍繞、纏繞。指天空白雲環繞,一片青朗。
(C)陳逢源重陽時節,與年輕文友在臺南公園登高聚飲,卻無前人的感傷衰颯意味。
(D)吾輩狂於杜牧之:杜牧有〈九日齊山登高〉詩:「塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。」作者則以「比來開口多歡 笑」為對比,認為雖然同樣面對坎坷的際遇,自己卻比杜牧更曠達。


17(A).

80 「夫用藥如用兵,須投之必勝,非徒紀律已也。況強敵在前,未可輕戰。戢民 固守,則是可為。今觀此症本質素虧,時邪暑溼熱三氣交蒸互郁,上犯清靈, 都城震驚,匪朝伊夕矣。藏精真氣神衰憊困窮,陽津陰液,久為大傷。治惟保 其胃口生真培元固本,猶恐不及,何暇再顧其標之痰熱耶?仍主前法。」下列 選項,何者與上述不合?
(A)對治該患,首須開熱疏痰,然後調理病體,使其復原
(B)用藥如用兵,非唯紀律,更須投藥必勝
(C)病患於夏季求診
(D)若治病攻邪,頭緒紛紜,何以顧其根本?莫如養正,以冀寇解


18(B).

27. 下列何者為公文「上行文」所使用之期望語?
(A)請查照
(B)請鑒核
(C)希查照
(D)請惠允。


19(B).

27.名片正面留言時,若將收件人名字寫在內文後,應於內文結束時寫上哪個交遞語?
(A)奉上
(B)留陳
(C)轉呈
(D)查收。


20(D).

19. 下列詩句,何者使用了「倒裝句法」?
(A)泠泠七弦上,靜聽松風寒
(B)柳陰烟漠漠,低鬢蟬釵落
(C)世人皆欲殺,吾意獨憐才
(D)盪胸生層雲,決眥入歸鳥


21(B).

47. 下列「」內的詞語,何者不是描摹聲音的「狀聲詞」?
(A)飄風「發發」
(B)其葉「蓁蓁」
(C)「坎坎」鼓我
(D)「關關」雎鳩


22(B).

41. 108 課綱國小低年級要求「利用部件、部首或簡單造字原理,輔助識字。」下列國字何者不屬於「丶」部首?
(A)丸
(B)叉
(C)凡
(D)丹


23(D).

5. 《左傳.昭公元年》:「翫歲而愒日。」此乃「玩歲愒日」成語的原典之一。此處的「愒」字,其義為何?
(A)追逐
(B)害怕
(C)憂心
(D)貪圖


24(A).

18. 下表中,關於四大奇書的介紹,何者最合適?
(A)
(B)
(C)
(D)



25(D).

38.下列何字最不宜運用字源識字教學法呢?
(A) 鳥
(B) 烏
(C) 鳴
(D) 鵝


【非選題】
二、作文 40 分(請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右、由上而下、橫式書寫) 題目:孤獨 提示:人生難免面對孤獨,但孤獨並不完全等於寂寞。有時孤獨也可以是自我的圓滿,有 時孤獨則是感傷的心情。請以「孤獨」為題,作文一篇。

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paul剛剛做了阿摩測驗,考了100分