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阿摩:與一群良師益友一起學習,方可成功
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(1 分3 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(C).

28.蘇軾念奴嬌:「故國神遊,多情應笑我,早生華髮。」其中「多情」一詞,所指為何?
(A)謂江中浪濤
(B)謂江邊風月
(C)謂自作多情,蓋自嘲語
(D)謂千古以來的風流人物。


2(D).
X


25.現代詩在語法上常故意前後倒置,如:「沒有什麼使我停留/除了目的」,原是說「除 了目的/沒有什麼使我停留」。下列句子,分別為五首詩的部分內容,何者不屬於此種 語法?
(A)趁月色,我傳下悲戚的(將軍令)/自琴弦
(B)一個不曾過河的卒子/是喧嘩不能否定的存在
(C)我撿起一枝肥圓的蘆梗/在這秋月下的蘆田
(D)我是不會織錦的,你早知道/而我心絲扭成的小繩啊/卻老拖著別離的日子。


3(C).

夫臺灣固海上之荒島爾!篳路藍縷,以啟山林,至於今是賴。顧自海通以來,西力東漸,運會之趨,莫可阻遏。於是而有英人之役,有美船之役,有法軍之役;外交兵禍,相逼而來,而舊志不及載也。草澤群雄,後先崛起,朱林以下,輒啟兵戎;喋血山河,藉言恢復,而舊志亦不備載也。續以建省之議,開山撫番,析疆增吏,正經界,籌軍防,興土宜,勵教育;綱舉目張,百事俱作,而臺灣氣象一新矣。(連橫 台灣通史序)
【題組】「篳路藍縷」意謂
(A)以竹鋪路,以藍布為衣
(B)以竹鋪路,以藍草為繩
(C)乘坐柴車,穿著藍布破衣
(D)乘坐柴車,以藍草為飾。


4(B).

50.《台灣文學史綱》的作者是(
(A)連橫
(B)葉石濤
(C)丘逢甲
(D)劉銘傳)。


5(B).

59. 指出與「主人下馬客在船」使用相同修辭手法的選項?
(A)空山不見人,但聞人語響
(B)將軍百戰死,壯士十年歸
(C)君自故鄉來,應知故鄉事
(D)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣


6(B).

7. 閱讀理解的細項能力之「找出代名詞與主詞的關係」,這是屬於哪一層次的 細項能力?
(A) 提取訊息
(B) 推論訊息
(C) 詮釋整合
(D) 比較評估


7(B).

3、國語文課綱第二階段要教導學生掌握「Ab-Ⅱ-7 國字組成詞彙的構詞規則。」下列選項詞語的結構,何者屬於 並列結構?
(A)放下
(B)研討
(C)投資
(D)縮小


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qq剛剛做了阿摩測驗,考了85分