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阿摩:言教不如身教,身教不如境教
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1(D).

9 在目標導向之公共衛生犯罪預防模式(Public Health Model of Crime Prevention)中,請問下列何 者不屬於第二層次之犯罪預防策略?
(A)個人問題行為之早期識別與預測
(B)改善環境監控
(C)高犯罪區域之分析
(D)隔離與嚇阻


2(D).

14 蘇哲蘭(Sutherland)提出的差別接觸理論(The theory of Differential Association)強調犯罪行為 是個體透過與犯罪團體接觸而學習得來的。但後續學者對該理念多少有些批評與修正,下列何項 敘述錯誤?
(A)克烈西(Cressey)認為應該納入其他足以影響「接觸」效果之因素,故建議改為文化傳遞理論 (Culture transmission theory)較適當
(B)克拉塞爾(Glaser)則主張用差異認同觀點來取代此理論
(C)霍克斯(Fox)指出,蘇氏理論的困難在於,並非任何與犯罪人接觸,即會犯罪
(D)凱德威爾(Caldwell)則認為雖然此理論對於變項概念定義很清楚具體,也非常容易調查操作, 但蘇氏理論有時代有效性限制


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今日錯題測驗-犯罪學-阿摩線上測驗

霈霈霈剛剛做了阿摩測驗,考了100分