【2024/05/06冠軍賽】科目：教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

阿摩：沒有目標的人，永遠為有目標的人努力。

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模式:冠軍賽
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(A).

26.「社交關係調查表」是屬何測驗
(A)人格測驗
(B)智力測驗
(C)成就測驗
(D)性向測驗

2(C).

依據教育基本法之規定，下列何者不是我國教育部之權限？
(A)教育制度之規劃與設計
(B)設立縣市級教育審議委員會
(C)中央教育經費之分配與補助
(D)促進教育事務之國際交流

3(C).

26. 有一個故事說，牛頓在進行科學實驗時經常全神貫注、廢寢忘食，有一次他和朋友約好了要吃飯，結果他又忘記了，等到手邊的實驗工作結束後才想起來，當他匆匆忙忙趕到餐廳，看到朋友們把滿桌的飯菜都吃完了，只剩下空盤，牛頓笑著說：「喔!原來我已經吃飽了。」然後他又回到實驗室繼續做實驗了。像牛頓這種情形就是正向心理學所主張的何種現象﹖
(A)快樂（happiness）
(B)幸福（well-being）
(C)心流（flow）
(D)復原力（resilience）

4(D).

下列哪一類人員決定了經驗課程的內容？
(A)教師
(B)大學教授
(C)校長
(D)學生。

5(　).

75.K生下課時主動專心地閱讀課外讀物，雖然獎懲系統裡沒有規定，但這行為正是H老師最希望看到的，以下何項處置，根據認知失調論(cognitive dissonance)的說法，何者可能戕害Ｋ生閱讀的主動性？
(A) 老師輕輕地微笑說：「很好！」
(B) 老師在公開場合大力表揚，宣布送他2000點
(C) 老師在班上說：「K同學能夠自行閱讀，老師很高興。」
(D) 再找幾本適合Ｋ同學的讀物給他看。

6(　).

42. 任何學習都需要身心作好應具備的狀態，沒有足夠的準備，很難期望教學目標能夠如期完成，教學活動能夠順利進行。其中，任何學習都需要身心作好應具備的狀態是指下列何者？
(A)補救教學
(B)起點行為
(C).有效教學
(D).內在效度

7(　).

關於影響學童發展的因素，下列何者正確？
(A) 江山易改本性難移，所以遺傳是發展的主要因素。
(B) 學童在文化裡成長，所以文化決定學童的發展。
(C) 發展是植基在由遺傳而來的生理特質，但文化影響行為的表現形式與內容特質。
(D) 以上皆非。

8(　).

下列何種信度的測量需要施測兩次或兩種測驗才能取得數據，以求其相關?a重測信度；b. 複本信度；c. 折半信度?
(A)ab
(B)ac
(C)bc
(D)abc .

9(　).

學習障礙學生說話不合情境或措辭不當，以致造成溝通方面的誤會，這是
(A) 語彙缺陷
(B)語用缺陷
(C)語意缺陷
(D)語法缺陷

10(　).

依據環境教育法，下列敘述何者錯誤？
(A) 學校應指定人員推廣環境教育。
(B) 環境教育課程得以演講、討論、網路學習、體驗、實驗(習)、戶外學習、參訪、影片觀賞、實作及其他活動為之。
(C) 學校每年均應對學生進行四小時以上之環境教育課程或活動。
(D) 學校所有教師每年均應參加四小時以上之環境教育，職員和工友可不參加。

11(　).

6. 「給我一打健康的嬰兒，我可以把他們培養成醫師、律師、畫家、……、乞丐、盜賊、……。」請問這是誰說的豪語？
(A)華生(Watson)
(B)康德(Kant)
(C)斯肯納(Skinner)
(D)巴夫洛夫(Pavlov)。

12(　).

系統減敏法(systematic desensitization)的理論基礎自於（
(A)古典制約
(B) 觀察學習
(C) 自我指導
(D) 認知治療）

13(　).

英勳老師發現班上優勢家庭的學生，家庭裡較常有參觀博物館、看畫展、聽音樂會等文化經驗，此與哪一個學者的研究取向有關？
(A) B. Bernstein；
(B) P. Bourdieu；
(C) K. Mannheim；
(D) M. Apple。

14(　).

20.陳老師進行社會領域教學時，想要運用問題解決的教學策略，以提升學生的學習成效。下列何者教學策略是最適切的作法？
(A)要解決的問題應有正確的答案
(B)教師要指導學生問題解決的方法
(C)要解決的問題應是真實的問題
(D)學生個別學習以創新問題解決為宜

15(　).

37. 由於教師或學校錯誤的或疏忽（negligence）的行為，導致學生成就的低落，特別是學校無法提供學生必要的學業能力，以適應未來成年生活的最基本工作，此一現象比較接近何種概念？
(A) 教育失職（ educational malpractice）
(B)認知失調（cognitive dissonance）
(C)教育落差（education divide）
(D)夏季失落（summer loss）

16(　).

44依「公立學校?職員成績考核辦法」之規定，?師年度考核欲得四條一款(甲等)者，該年若有請事、病假，除須依照規定補課或請人代課外，其事、病假併計不得超過多少天才符合規定？
(A)5天；
(B)7天；
(C)10天；
(D)14天。

17(　).

43. 小潔確信今天去學校，同學們一定都會嘲笑自己昨天剛剪的頭髮很醜。這是下列何種認知現象？
(A)虛擬式觀眾
(B)假設性推理
(C)雙重表徵
(D)泛靈論

18(　).

23. 在 Ainsworth 的「陌生情境」研究中，小孩「在分離時不太表現緊張，一般會轉身背對、也可能持續忽略自己的媽媽，即使媽媽試圖贏得注意也是這樣」此種表現是哪一種依附型態？
(A)抗拒型依附
(B)逃避型依附
(C)安全型依附
(D)紊亂型依附

19(　).

13. 「檢視教育體系或社會中結構性的權力關係、背後假設、規範與規則等」，是屬於哪一種反省性教學層次？
(A)實踐行動
(B)技術理性
(C)解構建構
(D)批判反省

20(　).

29.美國教育哲學家謝富樂(I. Scheffler)將教學區分為三種哲學模式，下列何者為非？
(A)規則(rule)模式
(B)領悟(insight)模式
(C)反思(reflection)模式
(D)銘印(impression)模式。

21(　).

46. 具備情緒能力對於兒童的社會能力相當重要，亦即他們能在社會互動中達到個人目標的同時繼續維持與他人的正向關係。情緒能力與情緒商數(EQ)的概念有關。下列關於 EQ 的組成成分何者錯誤？
(A)情緒表達能力
(B)情緒領悟能力
(C)情緒知識的能力
(D)情緒調整的能力。

22(　).

一位英國校長認為教師應該是旁觀者和視導員，而提出一種制度，做法為選擇優秀學生擔任班長，分派每位班長負責一組學生的教學和監督工作。請問這種制度叫做?
(A)班長制
(B)學徒制
(C)小組制
(D)導生制。

23(　).

47. 翁老師在社會課採用「充實事實知識、引導列舉、歸類、分類或標識」的教學模式，下列何者最能反映此模式的主要作用？
(A)系統化教學
(B)統合彙整
(C)類化應用
(D)概念發展。

24(　).

43.運用學生喜歡的活動作為增強物，而增加學生學習的動機，請問這運用了什麼原理？
(A)霍桑
(B)強亨利
(C)普瑞馬克
(D)自我應驗

25(　).

31.最有民意基礎，獲得最多數當事者認同的稱謂的是？
(A)大陸新娘
(B)外籍新娘
(C)新移民女性
(D)東南亞女性。

26(　).

89. 有關學校課程計畫的敘述何者不正確？
(A)學校課程計畫應含各領域課程計畫及彈性學習節數課程計畫
(B)學校課程計畫內容包含：「學年／學期學習目標、能力指標、對應能力指標之單元名稱、節數、評量方式、備註」等相關項目
(C)各校應於學年度開學前，將學校課程計畫送所屬主管教育行政機關備查
(D)七大議題應該在各領域課程教學之外，獨立提出課程計畫

27(　).

一位老師為了建立舉手發言的規定，而故意不叫在座位上回答的同學，而叫了一位舉手的同學起來發言。這位老師對未舉手就發言的小朋友用了下列哪一項技巧?
(A) 懲罰
(B) 消弱
(C) 負增強
(D) 行為塑造

28(　).

有關學齡兒童的攻擊行為，下列何者正確？
(A)工具性攻擊比敵意性攻擊較常出現
(B)公然性攻擊多於關係性或社會性攻擊
(C)由女性學童組成的小團體，較常使用關係性攻擊
(D)有低度攻擊性學童的朋友會傾向於彼此慫恿做出反社會行為

29(　).

13.對於十二年國民基本教育課程綱要「素養」導向課程的敘述，下列何者錯誤？
(A)指個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度
(B)應透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展
(C)應關注學習與生活的結合
(D)強調學習不宜是學科的知識及技能

30(　).

55.學校本位課程是一個漸進發展的過程，可依循五個不同的階段來進行發展，甲、實施課程；乙、建構課程方案；丙、分析情境與評估需求；丁、回饋與修正；戊、確立課程目標。其歷程該如何排序？
(A) 乙戊甲丙丁
(B) 乙丙戊甲丁
(C) 丙乙甲丁戊
(D) 丙戊乙甲丁。

31(　).

根據教育部民國101年修正公布之「國民小學及國民中學學生成績評量準則」條文內容，以下哪二陳述最正確？

甲：方法：應符合紙筆測驗使用頻率最小化

乙：方法：應符合紙筆測驗使用頻率最大化

丙：結果解釋：應標準參照為主，常模參照為輔

丁：結果解釋：應常模參照為主，為標準參照輔
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

32(　).

某國中數學段考成績成正偏態分配的現象，這意謂下列哪一個選項的說法是正確的？
(A)試題太難
(B)試題太容易
(C)試題難易適中
(D)評分不客觀。

33(　).

47.最近與教育密切相關之「腦的研究」(Brain Study)指出，孩童從出生至十歲，是人類大腦快速發展的成長期，有學者將之稱為「學習機會之窗」(Window of Learning Opportunity)，下列何者不是其主要的特徵或主張：
(A) 這段時間的語言與認知學習效果最佳
(B) 第二外語學習的起始年齡愈早效果愈好
(C) 學習環境是否豐富多樣化，與學習效果之間並無關聯
(D) 學習環境愈豐富愈多樣化，學習成效愈好

34(　).

4.布魯姆(Bloom)提出認知領域或教學目標的最高三層次是？
(A)知識、綜合、應用
(B)分析、綜合、評鑑
(C)評鑑、分析、應用
(D)理解、分析、應用

35(　).

38. 受試者不論題目的內容或性質為何，都採取相同的做答反應傾向，此種做答行為稱之為：
(A)猶豫性
(B)隨機反應性
(C)默從性
(D)社會期望性。

36(　).

34. 十二年國民基本教育課程綱要中的「學習重點」指的是下列哪兩項？
(A)教學目標與教材內容
(B)教學目標與行為目標
(C)學習內容與評量標準
(D)學習內容與學習表現

37(　).

7. 王媽媽要採用行為塑造法改變阿星不寫作業的行為，第一個步驟應該是：
(A)選擇增強物
(B)激發阿星寫作業的動機
(C)確定目標行為
(D)評估可能後果

38(　).

45.羅馬時期偏重以下何種教育目的
(A)實用
(B)人文素養
(C)自由民主
(D)效忠國家。

39(　).

38.根據艾力克森(Erikson)的心理社會發展論，要培養國民小學階段兒童有健全人格發展，最重要的教育措施是什麼？
(A).不斷給予學習上的挑戰，以避免自大怠惰的心理
(B).不斷教導兒童正確的行為規範，以建立良好習慣
(C).儘量讓兒童有學習成功的經驗，以減少自卑感
(D).儘量提供機會讓兒童認識自己，以建立自我統整。

40(　).

10.教師將全部的學生成績評得偏高，此種現象屬於那一種現象？
(A)月暈效應
(B)苛刻的偏失
(C)雅量的偏失
(D)邏輯謬誤

41(　).

29. 不同學派的社會學理論對於師生關係有不同的論述，主張師生的關係並非既定的，是互動的結果，教師應避免對若干學生形成標籤，這是哪一學派的主張？
(A)結構功能論
(B)衝突理論
(C)象徵互動論
(D)社會學習論。

42(　).

Lincoln 與Guba(1989)所提出的「第四代評鑑」，是將焦點放在評鑑的哪一種特質？
(A)協商
(B)測量
(C)判斷
(D)描述

43(　).

37. 自我雇用(self-recruitment)是指？(
(A)某一階層在雇用人員時，會優先雇用具有同一階層背景的子弟
(B)白領工作的增加，而勞工階層的生育率又高於白領階層，使得勞工階層的兒女有機會向上流動
(C)個人在社會階層中的位置改變，由一個階層移動到另一個階層的現象
(D)兩代之間的社會流動)。