【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:沒有目標的人,永遠為有目標的人努力。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(2026~2050)
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1(D).

29.哪一種合作學習法,在教學過程中會有「專家小組」的措施安排?
(A)共同學習法L.T.
(B)小組協力教學法T.A.I
(C)小組成就區分法S.T.A.D
(D)拼圖法第二代JigsawΠ


2(A).

54.有關皮亞傑的認知發展論在教育上的含意,下列何者正確?
(A)教育要重視兒童思考的歷程
(B)教育要重視兒童思考的結果
(C)教育要重視社會文化的影響
(D)教育要重視讓兒童以成人的方式思考。


3(D).

33. 下列哪一種專業活動有助於教學方法的研發與創新?
(A)教學實驗
(B)微型教學
(C)行動研究
(D)以上 皆是


4(D).

67.哈佛大學教授波特(M.Porter)在國家競爭優勢書中指出:在全球競爭激烈的世界,經濟優勢的主要因素為
(A)天然資源與資本雄厚
(B)龐大的企業體
(C)資訊科技的發達
(D)新知識的創造與應用。


5(C).
X


12.常常坐在教室角落,無法和其他同學建立密切的同儕關係,常以幻想的方式來逃避現實。這位同學可能產生了何種適應不良的行為?
(A)退縮性行為
(B)過度焦慮
(C)反社會行為
(D)侵犯性行為


6(A).

14.何者是在測量個人的最佳反應?
(A)最大表現測驗
(B)典型表現測驗


7(B).

()4.教學重程序,將整個教學過程分為明顯、聯合、系統、方法四個步驟
(A)斐斯泰洛期Pestalozzi
(B)赫爾巴特Herbart
(C)福祿貝爾Froebel
(D)桑代克Thorndike


8(B).

依據Raths 所提出的價值形成三階段(選擇—珍視—行動階段)理論發展而來的教學法是
(A)道德討論教學
(B)價值澄清教學
(C)價值交互學習法
(D)批判思考教學


9(D).

100. 新移民子女的教育,選擇哪種教育研究方法比較恰當?
(A)文獻研究法
(B)基因研究法
(C)實驗研究法
(D)行動研究法


10(A).

92.當學生全神貫注投入眼前的活動,即達到以下何種狀態?
(A)心流
(B)關連
(C)勝任
(D)增強


11(B).

93.以「概念構圖」的方式來幫助學生了解知識的結構,符合以下哪一個學習觀點?
(A)精熟學習
(B)有意義的學習
(C)情境學習
(D)體驗學習


12(D).

下列關於歷程模式哪一項是錯誤的?
(A)強調學生獲得知識的過程
(B)強調學生發現真理的過程
(C)提供學生參與真實情境的活動機會
(D)學生吸收特定的知識或真理


13(A).
X


22.國中藝術與人文領域老師以「生活美學」為主題,讓學生分組討論流行服飾的風格和元素配件.電影中色彩和符號象徵的意義.戲劇中不同樂器配樂對情緒的影響,請問這運用課程組織中的什麼規準?
(A)繼續性
(B)順序性
(C)統整性
(D)銜接性


14(C).

8.《國民教育法》第8 條規定國民小學及國民中學之課程綱要,由何者定之?
(A)地方教育局(處)
(B)文化部
(C)教育部
(D)課程綱要發展協會


15(D).
X


41. I老師認為兒童的品格教育應由習慣的養成著手,然 後逐步形成穩固的品格。請問里老師的品格教育觀, 最傾向於下列哪一種學說的體現?
(A)關懷倫理學(Caring Ethics)
(B)德行倫理學(Virtue Ethics)
(C)正義倫理學(Justice Ethics)
(D)效益倫理學(Utility Ethics)


16(D).

10. 以下何者為<高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案>的辦理原則之一?

(A) 資源集中
(B) 績效責任
(C) 跨區就讀
(D) 就近入學


17(C).

18. 為了讓國中學生背會十二個月份的英文單字,吳老師要學生在課堂中將每一月份的 英文單字抄寫50遍後才能下課,然而考試成績卻是不理想。請問張老師最有可能犯 了下列何種練習原則的錯誤?
(A)分散練習
(B)部分練習
(C)過度練習
(D)整體練習


18(C).

38. 在進行課程設計時,楊老師在國文課談到古詩文,陳老師在歷史課談到詩人創作的歷史背景,在兩位老師合作下,將兩個學科在不破壞學科領域界線的情況下,建立共同關係,此種課程設計方式稱為:
(A)核心課程
(B)潛在課程
(C)相關課程
(D)廣域課程


19(B).

43.小玲向小珍詢問某位同學電話,小玲在小珍告知後,趕快寫下剛才小珍提供的電話號碼。 請問,小玲使用哪一類型的記憶模式?
(A)感覺記憶(sensory memory)
(B)短期記憶(short-term memory)
(C)長期記憶(long-term memory)
(D)語意記憶(semantic memory)


20(D).

62. 下列那一種教育隱喻(metaphor)較能呼應「自發、互動、共好」的教育圖像?
(A) 教育即雕刻
(B) 教育即鑄劍
(C) 教育即塑造
(D) 教育即生長


21(C).

11.對於「走讀教學」的評價,根據「經驗主義」的學理,下列哪一項不宜作為支持「走讀教學」 的論據?
(A)走讀教學具有感官訓練的價值
(B)走讀教學是感覺和反省所得的經驗
(C)走讀教學能啟發永恆而普遍的真理
(D)走讀教學能激發知識的興趣和渴望


22(D).

3. 文書處理、經費運用、財產管理、校舍維修、工友管理及其他庶務工作 隸屬於下列何部門負責?
(A) 事務工作
(B) 輔導工作
(C) 會計工作
(D) 總務工作


23(C).

7. 劉老師發現班上有很多不同族群的學生,因此希望教 學可以考量到不同生命經驗的學生。劉老師應採取哪 種教學方式比較適當?
(A) 教師協同教學
(B)反省式教學
(C) 文化回應教學
(D)啟發式教學


24(D).

76.教師在進行班級經營時,獎勵學生良好行為或責罰學生不良行為,皆會對班上其他學生 產生影響,此即為庫寧(J. S. Kounin)所稱之何種效應?
(A)比馬龍效應
(B)月暈效應
(C)連鎖效應
(D)漣漪效應


25(C).

54. 李老師採用異質分組進行合作學習,透過同組能力較好的同學協助大雄, 大雄終能解答自己無法解出的數學題。下列哪一項最能解釋李老師的作 法?
(A)迦納(H. Gardner)的人際智力
(B)皮亞傑(J. Piaget)的認知平 衡
(C)維高斯基(L. S. Vygotsky)的鷹架作用
(D)史坦柏格(R. Sternberg)的情 境適應能力


【非選題】
四、高一 A 生(滿 16 歲)與國三 B 生(滿 16 歲)雙方為情侶關係,因 A 生同班同學 C 生開 玩笑表示,A 生與 B 生發生過性行為,任課老師聽聞後回報學務處。

【題組】3.對於案件當事人後續處置種類有哪些?(5%)


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Kati剛剛做了阿摩測驗,考了88分