今日錯題測驗-教育哲學-阿摩線上測驗

阿摩：成功和失敗最大的差別在於想法。

55分

(2 分38 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教育哲學

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1(A).

21. 「最大多數人最大的幸福」作為道德判準是何者的主張？
(A) 功利主義
(B) 功利思想
(C) 動機論
(D) 義務論

2(D).有疑問

最早給教育學奠定科學研究基礎之學者，為：
(A)科美紐斯
(B)赫爾巴特
(C)杜威
(D)培根。

3(B).

主張教師在學生的學習過程中應扮演「鷹架」(scaffolding)角色的是：
(A)批判理論
(B)建構主義
(C)社會學習論
(D)符號互動論

4(C).

36.功利主義者彌爾(J. Mill)倡言行為之善惡，視其傾向於產生快樂或痛苦之程度為衡，因而，他倡議的道德判斷對象為何？
(A)行為動機
(B)行為結果
(C)動機與結果並重
(D)動機與結果銜接

5(B).

哪一種課程設計模式主張教師角色轉變為學習引導者，採用學生探究為依據的學習方法與以教師研究為依據的教學，強調教師是促進者，重視非正式、相互尊重的師生關係？
(A)目標模式
(B)歷程模式
(C)情境模式
(D)學術模式。

6(B).

29. 下列何者提出了有關教育最為精闢的社會學理論，可稱之為教育社會學的真正創始人？
(A) 赫爾巴特(J. F. Herbart)
(B) 涂爾幹(Émile Durkheim)
(C) 史查羅(A. H. Suzzalo)
(D) 斯奈登(D. Snedden)

7(B).

95.下列有關自我調整學習（或稱自我規範學習，self-regulation）的描述哪些正確？甲.強調由師長設定清楚明確的標準或目標乙.引導學生訂定自我施加的後果丙.除了認知的自我監控與自我引導外，也重視情緒的規範丁.要求學生觀察並記錄自己的行為表現有助於幫助學生自我規範
(A)乙丁
(B)乙丙丁
(C)甲丙
(D)甲乙丙丁。

8(B).

70.下列哪一位哲學家提出權力意志與超人哲學之觀點：
(A)尼采
(B)康德
(C)齊克果
(D)叔本華

9(C).

68. 小華對「求不得，放不下」的事，常會感到焦慮、虛無、不安、甚至憂鬱，得道高僧告訴他：「把握當下」，高僧的思維展現
(A)唯實主義
(B)存在主義
(C)自然主義
(D)分析哲學的特質傾向。

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