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阿摩:只有測驗,才能知道自己讀書的盲點
20
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(5376~5385)
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1(D).
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20.柯爾柏格(Kohlberg)的道德發展三個時期的劃分,係以何者為標準?
(A)習俗
(B)教育
(C)認知
(D)情操。
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2(A).
X
24.依照特殊教育法的規定,地方政府在編列特殊教育預算時,預算額度不能低於當年度教育主管預算的多少?
(A)4.5%
(B)5%
(C)6%
(D)7%。
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3(A).
X
37.根據教育診斷結果,提供合適的學習方案,並且根據評量的結果修正教學方案的教學,符合下列那種教學的精神?
(A)工作分析法
(B)診療教學法
(C)綜合充實方案。
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4(C).
X
()1.用於教學歷程中途所實施的,在性質上相當於現在中小學的段考
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)安置性評量
(D)診斷性評量-----P.485
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5(B).
X
49. 以下哪一位學者認為:教育的目的在於「致良知」,也就是去掉因與外物接觸而所產生的各種昏蔽,使「良知」功能完全展現?
(A)周敦頤
(B)陸象山
(C)朱熹
(D)王陽明 。
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6(A).
97.學習的產生,源於外在的介入及其所產生的結果,是哪一個學習理論的主張?
(A)行為理論
(B)社會學習理論
(C)認知理論
(D)建構理論
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7(D).
50. 「組織中的個人,表現出超越角色標準以外的行為;它是不求組織給予獎賞,仍然能自動自發、利他助人,關心組織績效的行為。」上述定義,所指的是下列哪一項?
(A)組織承諾
(B)公民治理
(C)集體協商行為
(D)組織公民行為
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8(D).
X
教育經費編列與管理法,係依據下列何種法律訂定:
(A)國民教育法
(B)教育基本法
(C)憲法
(D)憲法增修條文。
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9(B).
X
依照皮亞傑解釋及許多心理學家研究印證,前運思期兒童思維方式之所以不合邏輯,主要受到三種心學上的限制,下列何者不是?
(A) 不可逆性
(B) 自我中心主義
(C) 物體恆存性
(D) 知覺集中性
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10(A).
X
19. 某項測驗採用標準分數 Z 的衍生公式進行計算,其公式為 70+5Z。該次測驗有 1600 名考生,強強是考生之一,他的分數 為 70.86,下列何者一定正確?
(A)強強的原始分數低於母體平均數
(B)原始分數比強強高的人低於 50%
(C)該次測驗的母體平均數是負的
(D)該次測驗的母體標準差是負的。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(5376~5385)-阿摩線上測驗
群剛剛做了阿摩測驗,考了20分