今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

阿摩：一個人的成功絕不是個人的努力而是別人給予的助力

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(B).

17.某位研究生的論文題目是「合作學習對國小學生數學科成績的影響」，他最可能採用的研究方法是下列哪一種？
(A)問卷調查
(B)結構性訪談
(C)教學實驗設計
(D)參與觀察

2(B).

33班級經營學者Doyle 認為，無論如何將教室活動加以分類，下列何者應該是導引教師班級經營的核心？
(A)班級環境
(B)班級知識
(C)班級組織
(D)班級行為

3(B).

23.下列哪一項敘述不符合學校本位課程的性質？
(A)依據學校願景而規劃
(B)考量地方特色
(C)可以邀請課程專家參與
(D)家長或社區人士擁有建議權
(E)屬於由上而下的課程發展模式。

4(B).

40.部頒九年一貫課程綱要中，彈性教學時間佔總教學節數中的比例為
(A) 10%
(B) 20%
(C) 30%
(D) 40%
(E)由學校彈性調整。

5(B).

6.「情緒」在近年成為熱門的研究議題，下列敘述正確的是哪一項？
(A)理性與認知可控制情緒的產生，是情緒的導引者；
(B)情緒先於認知，會奪得被大腦優先處理的機會，情緒其實是思考的控制者；
(C)情緒對人的影響主要在心理層面；
(D)教學時如能避免情緒的涉入，才能使認知學習產生最大效果。

6(B).

28.教育研究的第一個步驟是
(A)蒐集資料
(B)提出假設
(C)選擇研究問題
(D)選擇研究方法。

7(B).

79. 由簡而繁，由具體而抽象，由簡單而複雜，這是課程與教材組織的何種原則？
(A)繼續性
(B)順序性
(C)統整性
(D)符合性。

8(B).

23. 嬰兒的莫洛反射(Mora reflex)係反應何種感覺的存在？
(A)觸覺
(B)聽覺
(C)視覺
(D)動覺。

9(B).

66. 公益彩券發行是使用何種增強方式？
(A)固定比率
(B)固定時距
(C)變動比率
(D)變動時距。

10(B).

41.在語文演講比賽中，對優勝者列出第一名、第二名、第三名、入選等名次，這種排名順序是屬於何種量尺？
(A)名義量尺(nominal scale)
(B)等距量尺(interval scale)
(C)次序量尺(ordinal scale)
(D)比率量尺(ratio scale)

11(B).

44.依據Pintrich and Wittrock (2001)觀點，後設認知知識(Metacognitive Knowledge)不包括下列何種細類？
(A)策略知識(Strategic knowledge)
(B)程序知識(procedural knowledge)
(C)認知任務知識(Knowledge about cognitive tasks)
(D)自我知識(Self-knowledge) 。

12(B).

40. 下列哪一項不是渾沌理論的基本理念？
(A)耗散結構
(B)煮蛙理論
(C)蝴蝶效應
(D)回饋機制。

13(B).

52.教師利用教學資料的整理與反省過程，記錄和展現教學成效與專業發展情形並提供未來教學規劃的參考，稱為？
(A) 學生學習檔案
(B) 教師教學檔案
(C) 教學評量檔案
(D) 班級管理檔案

14(B).

下列對教育基本法條文內容的敘述，何者有誤？
(A)人民為教育權之主體
(B)政府及民間得視需要進行教育實驗
(C)國民教育得視社會發展需要延長其年限
(D)人民享有追求學力鑑定之權利

15(B).

82.依據我國特殊教育法規定，有關身心障礙者家長的權利之敘述，下列何者不是？
(A)家長對其子女教育權利擁有申訴權
(B)參與學校校務會議
(C)參與擬定個別化教育計畫與進行教育安置
(D)特殊教育家長至少一人為學校之家長會委員

16(B).

39.以下有關「兒童利社會行為」的陳述，何者為真？
(A)與別人競爭是利社會行為
(B)與別人分享是利社會行為
(C)自我肯定是利社會行為
(D)利己行為是利社會行為

17(B).

溫勒(Lcwin)主張場地論，認為人的行為係受個人與環境交互作用的影響，其示意公式為？
(A)B=f(P，E)
(B) P，E = f( B )
(C)P= f(B，E)
(D)E= f(P，B)

18(B).

行政學學者賽蒙（H. A. Simon）將下列何者視為如同血液對人體一般，認為缺少這項要素，組織尌無法成立？
(A)溝通
(B)領導
(C)決策
(D)協調

19(B).

某一資料次數分配圖呈正偏態(positive skewed)曲線，試問下列各數何者會在圖形之最右側？
(A) 眾數
(B) 中位數
(C) 平均數
(D) 眾數、中位數及平均數在同一個地方

20(B).

學者庫里(C.Cooley)提出「鏡中自我」(looking-glass self)此一概念，下列哪一個敘述是此概念的意涵？
(A)兒童的自我概念來自其在鏡中看見的外在樣貌
(B)父母師長與兒童的互動會影響兒童自我概念
(C)兒童的自我概念會隨著自我觀察次數增多而提升
(D)以上皆非