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阿摩：早一點準備，多一份先機
92分
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教育測驗與評量(統計)難度:(176~200)
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1(D).

32.精熟學習、能力本位教育及最低能力測驗，是屬於哪一種課程設計模式的應用？
(A)情境模式
(B)過程模式
(C)寫實模式
(D)目標模式



2(A).

55.在學科領域內屬於技能部分的學習，例如美術創作、音樂表現、戲劇表演、詩歌朗誦、體能狀況等方面，較適合用何種評量方式來檢測學習成效？
(A)實作評量
(B)紙筆測驗
(C)檢核表
(D)檔案評量



3(A).

16.下列哪一種類型的測驗，主要是在進行「擇優錄取」的判斷？
(A)常模參照測驗
(B)效標參照測驗
(C)領域參照測驗
(D)認知診斷測驗



4(B).

為達常態編班目的，國中新生入學時採用之編班方式，係以智力測驗、學業成績之高低順序，或公開抽籤之先後順序排列，再依什麼形態分配於各班？
(A)Z形
(B)S形
(C)X形
(D)Y形



5(B).

若依解釋評量結果時所參考的標準來區分，某教師要區分該班學生彼此間的成就水準高低，以作為排定等級之用，則應使用的教育測驗類型應為？
(A)效標參照測驗
(B)常模參照測驗
(C)領域參照測驗
(D)目標參照測驗。



6(C).

48．一個測驗能否測出我們想要測量的能力與特徵，稱為該測驗的：
(A)相關度
(B)信度　
(C)效度
(D)鑑別度



7(B).

16.當試題的難度P值為多少時，其鑑別力達到最大？
(A) P = 1.00
(B) P = .50
(C) P = .25
(D) P = .00



8(A).

49.測量個體未來可能發展出來的潛力之測驗，是指下列何牞測驗呢？
(A)性向測驗
(B)態度測驗
(C) 成就測驗
(D)價值測驗



9(A).

7、一個測驗能測得研究者所要探討的心理特質或學習成果，則稱該測驗有良好的：
(A)效度
(B)難度
(C)鑑別度
(D)信度。



10(C).

智力測驗手冊上說明測驗之「信度」意義，下列何者較合適？
(A) 它的分數可以預測未來工作的績效
(B) 它的分數會隨年紀增加而增加
(C) 不同時間同一測驗之結果相差不遠
(D) 它的分數可以說明受試者在同儕中之程度



11(D).有疑問
X


根據 1993 年美國國家績效評鑑的報告，人力資源管理再造的策略，以下敘述何者錯誤？
(A)Ａ鼓勵官僚體制的層級節制
(B)Ｂ使管理者創造與維持一個高品質、多元化的工作人力
(C)Ｃ使管理者授能、發展、訓練、獎賞與規範員工
(D)Ｄ創造一個自我更新與持續改進的系統



12(A).

45. 以同年級或其他條件相若的一群學生在某項成績上的分配情形，取其平均數或中位數為參照點，據以比較分析學生之間相對 的優劣，此為何種教學評量的類型？
(A)常模參照評量
(B)標準參照評量
(C)診斷性評量
(D)安置性評量。



13(A).

9. 下列何者 不是 吉爾福 (Guilford)提出的創造力組成要素
(A)系統性
(B)流暢性
(C) 變通性
(D)獨特性



14(D).

下列何種教學是引導遲緩或資賦優異的學生時最需採用
(A)創意教學
(B)批判思考教學
(C) 問題解決教學
(D)個別化教學



15(A).
X


38. 如果你想用某些增強的原理來培養同學隨手關燈的省電行為，何種增強的時制可以使你所要的行為比較快速出現？
(A)部分增強
(B)選擇性增強
(C)中性增強
(D)連續增強



16(C).

58.國中若欲發揮試探的功能,應採取何種策略?
(A)建立功能性學制
(B)開設專精課程
(C)對學生實施性向測驗
(D)辦理共同價值觀的活動



17(D).

4.擇優錄取前三名是採用何種評量理念？
(A)精熟學習
(B)形成性評量
(C)標準參照評量
(D)常模參照評量



18(D).

51.測驗偏差(test bias)會導致測驗的公平性遭到質疑，下列對於測驗偏差的敘述何者錯誤？
(A)測驗會導致偏差是能力相同但來自不同群體的個人，在某份測驗上答對試題的機率是不一樣的
(B)測驗在編製過程、實施和解釋時都有可能造成偏差
(C)偏差可能來自於文化、種族、語言、性別和社經地位
(D)改變社會環境就可以消弭測驗偏差



19(D).

林老師將這次的期末考界定為常模參照測驗的考試，請問他在出題時要如何設定題目的難度與鑑別度，才能 宣稱他的考題是一份最符合常模參照導向的試題？
(A)甲試題：難度＝.60，鑑別度＝-.10
(B)乙試題：難度＝.20，鑑別度＝.20
(C)丙試題：難度＝.70，鑑別度＝.40
(D)丁試題：難度＝.50，鑑別度＝.70



20(B).

22. 在測驗的常態分配曲線中，約有多少的受測者得分在平均數的上下一個標準差範圍內
(A).58%
(B).68%
(C).96%
(D).99%



21(A).

相對於選擇題，下列有關申論題的敘述，何者有誤？
(A)評分者信度較高
(B)較能測出高層次的認知能力
(C)評閱較費時
(D)評分不易客觀



22(C).

45.寫作測驗最重視下列哪一種信度的研究？
(A)重測信度
(B)複本信度
(C)評分者信度
(D)內部一致性係數



23(C).

49.張老師出了六道選擇題，他希望這份考卷的信度越高越好，下列哪一種試題難度（P值）配置的方式較能達到他的期望？
(A)0.1, 0.2, 0.3, 0.4, 0.5, 0.6
(B)0.1, 0.1, 0.5, 0.5, 0.9, 0.9
(C)0.4, 0.4, 0.5, 0.5, 0.6, 0.6
(D)0.2, 0.2, 0.2, 0.8, 0.8, 0.8



24(C).

16.以下哪一項是為杜威(J. Dewey)對於教育目的之主張？
(A)教育目的在促進國家發展
(B)教育目的在追求經濟繁榮
(C)教育沒有外在的目的
(D)教育目的在使學生得到好的工作機會



25(A).

45.學校中主任與組長之間的衝突是屬於
(A)垂直式衝突
(B)水平式衝突
(C)雙避式衝突
(D)雙趨式衝突



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Megan H剛剛做了阿摩測驗，考了92分