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阿摩：千金難買早知道，萬金難買後悔藥
100分
(21 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)
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1(B).

13.張老師為強化學生的閱讀理解，先示範如何從課文提出字義性、預測性和推論性的 問題，再由學生模仿他的提問方式，培養學生閱讀時能獨立提問並參與小組討論。 張老師採行的是哪一種教學法？
(A)概念獲得法
(B)交互教學法
(C)精熟教學法
(D)發表教學法



2(C).

21.某校課程發展步驟為：分析學校的內外在條件、訂定課程目標、規劃課程、實施課程、 進行課程評鑑與回饋。下列何者為該校採用的課程發展模式？
(A)自然模式(natural model)
(B)歷程模式(process model)
(C)情境模式(situational model)
(D)慎思模式(deliberation model)



3(D).

25.吳老師設計課程時，先確定學生預期學到的知識和技能，再決定用什麼學習成果作為 證據，以瞭解學生是否達成學習目的，最後規劃學生的學習經驗及活動。此作法 較符合下列何者？
(A)動機模式(ARCS)
(B)線性模式(ASSURE)
(C)專題導向學習模式(PBL)
(D)重理解的課程設計模式(UbD)



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tnfsh11402剛剛做了阿摩測驗，考了100分