教甄◆教育專業科目-中等自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：一個人的成功絕不是個人的努力而是別人給予的助力

80分

(1 分56 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
難度:隨機

1(D).

32. 王老師十多年的教學生涯中，其力行與支持和諧理論的精神與作為，反對衝突理論的論點，已獲得學生與家長的肯定。試問，下列對於和諧理論的說明，何者有誤？
(A)特別重視社會結構中，每一部門對於社會整體生存的貢獻/功能
(B)不否認社會變革的事實，但強調維持社會穩定的重要性
(C)帕森士(Parsons)為其代表之一
(D)強調社會結構中，團體之間彼此對立的現象。

2(D).

73. 有一位老師只要看到班上學生幫助他人時，就立即給予讚美，結果發現班上學生越來越喜歡幫助他人了，請問此反映了何種學習原理？
(A)行為學習之刺激取代
(B)人本學習之刺激取代
(C)認知學習之後效增強
(D)行為學習之後效增強。

3(D).

17. 自然主義教育家盧梭(J. J. Rousseau)認為，下列何者可作為十二歲之前兒童唯一的讀物？
(A)《魯賓遜漂流記》(Robinson Crusoe)
(B)《愛麗絲漫遊記》(Alice in the Cities)
(C)《綠野仙蹤》(The Wizard of Oz)
(D)《格列佛遊記》(Gulliver's Travels)

4(B).

23. 以下協助小學教師獲得的輔導概念何者為不適當？
(A)在課堂裡對兒童最有影響力的是教師
(B)了解接納兒童之認知表達比了解接納其情緒表達更為重要
(C)低成就、缺乏學習動機及有不良行為的兒童，是缺乏自尊的象徵
(D)每位兒童都需要被團體接納及在團體內佔有一席之地

5(A).

10. 助人技巧中，我們透過「解釋」來幫助個案洞察內在世界，下列何者是在對個案使用「解釋」時須注意的狀況？
(A)在使用解釋技巧之前，要先確定個案已經準備好聽解釋
(B)當個案同意我們的解釋時，尌表示我們已經又再深入了解個案的狀況
(C)在同一次晤談中，給的解釋越多，越能幫助個案洞察問題
(D)為了尊重個案，避免在使用解釋時加入自己的想法

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教甄◆教育專業科目-中等自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

Ryan剛剛做了阿摩測驗，考了80分

阿摩：一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力

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