【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至於羞愧
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【特定試卷】106 年 - 高雄市立國民小學教師聯合甄選/教育專業#62851106 年 - 106高雄市教師聯合甄選(專長類普通科目)-教育專業#62842105 年 - 105年高雄市國小教甄專長..(141~145)
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1(B).

33. 國文老師在上「桃花源記」此課之前,先以各種花卉圖片引起學生的學習動機。根據行為主義的觀點, 這與桑代克(E. L. Thorndike)的何種學習定律相符?
(A)練習律
(B)準備律
(C)效果律
(D)增強律。


2(B).

72.小普每當與其他的小朋友在遊戲的過程中不小心有了身體的碰撞,她總是大叫並且第一時間跑去找老 師「告狀」。請問這說明了她的何種氣質?
(A)注意力分散度
(B)反應強度
(C)堅持度
(D)適應度。


3(A).

20. 小強為了引起老師的注意,上課時會刻意表現出違反班規的行為。身為教師的你應採取哪一種操作制約的教學原理,方能有效的進行 班級經營?
(A)消弱原理
(B)消退原理
(C)懲罰原理
(D)逃脫與躲避原理


4(D).

26.下列對於教師角色的說明,何者有誤?
(A)進步主義鼓勵教師要成為學生的顧問、嚮導和同伴
(B)批判教育學認為教師應該成為轉化社會的知識份子
(C)傳道、授業、解惑是傳統教育的教師理想
(D)後現代主義很重視效仿歷史人物的楷模、榜樣。


5(D).

47.自奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)「解釋式教學」(expository teaching)的意義看來,教師應在學生學習前先提供聯結舊經驗與 新知識之學習素材,此素材稱為?
(A)概念統整
(B)動機促進
(C)意義架構
(D)前導組體。


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【特定試卷】106 年 - 高雄市立國民小學教師聯合甄選/教育專業#62851106 年 - 106高雄市教師聯合甄選(專長類普通科目)-教育專業#62842105 年 - 105年高雄市國小教甄專長..(141~145)-阿摩線上測驗

Bair剛剛做了阿摩測驗,考了100分