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阿摩:錯題不打緊,重要是吸取教訓
30
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(5496~5505)
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1(C).
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38.如果評鑑工作要完善適切地達成,則評鑑工作的本身,包括其設計與歷程也需加以評鑑。這樣的概念指的是:
(A)科學評鑑
(B)過程評鑑
(C)對抗式評鑑
(D)後設評鑑
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2(B).
91、田納(J.M.Tanner)研究發現青少年階段生長驟增現象,與關於平均年齡和身高的調查,下列敘述何者正確?
(A)男生進入青春期的年齡少於女生1歲
(B)男女生在青春期的時間都持續達2.8年左右
(C)男生在青春期中增高的高度不如女生
(D)男生生長驟增的頂峰約是12歲
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3(C).
根據卡泰爾和柯恩的智能型態論,下列何者是正確的:
(A)閱讀能力是流體智能
(B) 個人反應速度是晶體智能
(C)晶體智能持續影響我們一生的發展
(D)流體智能在成年期影響我們發展甚鉅
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4(D).
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分析哲學的邏輯實證論,提出完美語言的哲學並非以建構新理論為主要目的,應釐清語言的真正涵義,以免混淆概念。
(A)盧梭Rousseau
(B)維根斯坦Wittgenstein
(C)海德格Heidegger
(D)亞斯培Jaspers
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5(A).
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16.從教學計劃中可以知道,下列何者為非:
(A)教師所要達成的「目標」
(B)決定教學「內容」
(C)要採取的「評量方法」
(D)所要準備的「教具」與「時間」。
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6(B).
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特殊教育法之身心障礙分類,以下何者為非?
(A) 腦性麻痺
(B) 自閉症
(C) ADHD
(D)發展遲緩
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7(A).
X
26. 教育部國民及學前教育署學生輔導諮商中心是採取下 列何種模式,推動學校三級輔導工作?
(A)BTS 模式
(B)SAFE 模式
(C)MAPS 模式
(D)WISER 模式
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8(D).
11.下列哪一位西方學者的思想,最先翻轉教育史上長期以成人本位的思考方式,而被譽為掀起教育史上的哥白尼革命?
(A)皮亞傑(J. Piaget)
(B)福祿貝爾(F.Froebel)
(C)培斯塔洛齊(H. Pestalozzi)
(D)盧梭(J. J. Rousseau)
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9(B).
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93. 根據「藝術為本」(A/r/tography)之觀點,教師進行教育問題探究時,應具備藝術家與研究者的多元視野,期能展現混 雜、多元、跨界之精神。請問下列哪一個描述不符合「藝術為本」之精神?
(A)教師必須是智識的游牧者
(B)教師必須是思想與行動的統合者
(C)教師必須是反思生命的敍事者
(D)教師必須是純粹藝術精神的再現者
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10(C).
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55. 丁老師的教學通常只給學生一些事例和問題,讓學生透過閱讀、觀察、實驗等方法, 主動探索問題解決的方法和步驟。請問丁老師採用何種教學法?
(A) 探究式教學
(B) 問題導向學習
(C) 專題式學習
(D) 差異化教學
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【非選題】
教育部和高雄市多年來持續推動教學卓越獎的獎助,請任選一所學校為例,說明如何組織教學團隊,規劃與實施教學卓越方案。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(5496~5505)-阿摩線上測驗
群剛剛做了阿摩測驗,考了30分