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阿摩:年輕不懂事,懂事就不年輕了
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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
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1(C).

16.劉老師發現學校內的教師,平常各行其事,缺少積極互動與溝通。以上描述較符合 哪一種教師文化的型態?
(A)保守文化
(B)合作文化
(C)孤立文化
(D)現實文化


2(A).

31.根據《中華民國教師專業標準指引》的內涵,「教師應能反思專業實踐,嘗試探索並 解決問題」應屬於哪一項標準?
(A)致力教師專業成長
(B)善盡教育專業責任
(C)具備課程與教學設計能力
(D)具備教育專業知識並掌握重要教育議題


3(D).

23.有關不同教育學說裡教師角色的描述,下列何者錯誤?
(A)自然主義:教師是學生學習與成長的觀察者與協助者
(B)精粹主義:教師是強調官能訓練與學科知識的主導者
(C)永恆主義:教師是啟發學生理性與研讀經典著作的指導者
(D)進步主義:教師是學生在課業學習與追求永恆真理的督促者


4(C).

24.某學者主張:「教育重在啟發學生心智,使其理解並追尋永恆真理,擺脫物慾誘惑」。 此看法較接近下列哪種學派?
(A)實證論
(B)重建論
(C)觀念論
(D)建構論


5(B).

27.蔡老師帶領學生到孤兒院關懷院童,並進行反思與撰寫心得。此較屬於諾丁絲 (N. Noddings)關懷倫理學中哪一種道德教育方法?
(A)身教
(B)實踐
(C)肯定
(D)合作


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僖僖剛剛做了阿摩測驗,考了100分