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阿摩:珍惜才會擁有,感恩才能天長地久
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
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1(D).

28. 當學生在課堂上,一遇到書寫類型的作業,便會出現拍打自己的頭部等自傷行為,請問在 行為問題發生前,下列哪些方式較為合適?
甲、暫時減少書寫作業的量 
乙、變換作業完成的方式,如改為黏貼式的作業
 丙、將頭部套上保護帽,降低對頭部的自我刺激 
丁、在手部套上沙包,增加反應耗力 戊、將寫字作業穿插在學生覺得較容易的作業中
(A) 甲乙丙
(B) 乙丙丁
(C) 甲丁戊
(D) 甲乙戊


2(C).

33. 因應《身心障礙者權利公約》及《身心障礙者權利公約施行法》,為保障身心障礙兒童就 所有影響本人之事項自由表達意見,請問下列敘述哪些是正確的?
甲、身心障礙兒童應列席鑑定及安置會議
 乙、身心障礙兒童可獲得適合其身心障礙狀況及年齡之協助措施,以實現意見表達
 丙、身心障礙兒童有權參與個別化教育計畫的訂定
丁、身心障礙兒童之意見,應按其年齡與成熟程度適當予以考量
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙丁
(C) 乙丙丁
(D) 甲丙丁


3(A).

42. 下列哪一項關於標準參照性測驗的描述是正確的?
(A) 標準參照性測驗適用於了解學生學習困難之處
(B) 能進行學生間能力的相互比較
(C) 魏氏智力測驗是屬於標準參照性測驗
(D) 標準參照性測驗適用於選拔性考試和總結性評定


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1000060384493剛剛做了阿摩測驗,考了100分